有余数的除法课件

1、有余数的除法,老师带了个,每两个摆一盘,可以摆几盘,正好摆完,盘,如果不是颗草莓,是颗呢,再动手摆一摆,看看能摆几盘,思考,个草莓,每个摆一盘,可以摆几盘,怎么列算式,盘,余数,商,除数,被除数,小结,为了分清商和余数,我们在商和余数的中间。

2、有余数的除法,余数和除数的关系,一,摆一摆,比较感知,一,摆一摆,回顾除法意义,问题,1,读一读,你知道了什么,2,摆一摆,说一说你是怎样做的,3,能把摆的过程用算式表示出来吗,623,盘,问题,1,这个算式什么意思,2,这个意思你还在哪看。

3、有余数的除法,个,个,除数,余数,个面包平均分给人,每人分,个,还剩,个,猜猜我摆的是哪个图形,余数可能是几,余数可能是几,除数可能是几,除数可能是几,怎样用下面的个数组成正确的除法算式,我的余数是我摆的可能是哪个图形。

4、有余数的除法,比一比,看谁算的又快又对,用根小棒摆出下面的图形,各能摆出几个,探究学习新知,把下面这些每个摆一盘,摆一摆,说一说你是怎样做的,能把你的想法用算式表示出来吗,盘,盘,个,现在你会摆吗,能把摆的过程用算式表示出来吗,例,问题,这。

5、有余数的除法,兴国第三小学揭华旻,复习,老师买了个,每两个摆一盘,可以摆几盘,把一个数平均分成几份,求每一份是几,用除法计算,把一个数按每几个为一份,求可以分成几份,用除法计算,小结,如果不是颗草莓,是颗呢,再动手摆一摆,看看能摆几盘,思考。

6、有余数的除法,上课,复习,开火车背诵表内乘法,算一算,用竖式计算,说一说,里最大能填几,新知识学习,分组讨论,提高,练习,结论,对比分析,分组汇报,摆法,每组分个,可分组,剩个,摆法,每组分个,可分组,剩个,摆法,每组分个,可分组,剩个,摆。

7、希望小学江兰,有余数的除法,1,回忆表内乘法口诀,2,什么时候会出现余数,3,余数在除法算式中怎么写,4,余数与除数的关系是什么,为什么,5,有余数的除法的竖式计算怎么写,要注意些什么,预习我最棒,一,里最大能填几,5,16,3,8,74。

8、有理数的除法,拄旱厂锗尖弊世崎可桔莆矫绢妹次掂罩番惹咏崎织忆粮栈疆居峭契压亲祁有理数的除法课件,有理数的除法课件,填左边的空,再根据左边的式子填右边的空,思考,在右边的填空中你的依据是什么,仔细观察右边的等式你能得到什么结论或法则,泼嫂渡尔。

9、有余数的除法,每人分条,条鱼可以分给多少人,人,条,除法竖式,列除法竖式要注意什么,列除法竖式,努力吧,火眼金睛,先找出错在哪里,再改正过来,个,个,个野果平均分给个同学,每人分几个,个蘑菇平均分给个同学,每人分几个,个,个,聪明小博士,这。

10、有余数的除法,平山县寨北乡会口小学赵占方,看谁算得快,里最大能填几,小脑筋,动起来,在这次自选体育活动项目中,通过统计,我们班有个同学喜欢板羽球,练习的时候,每个孩子分一组,可以分成,组,组,刚好分完,没有剩余,这个同学,要是每个同学分一组。

11、希望小学江兰,有余数的除法,竿炳百极苑婪疏土遭衙悔歇祥知捧扣技兑吹倚拧灯症阀噬疥炙鬃戍阜实牵有余数的除法课件,ppt有余数的除法课件,ppt,1,回忆表内乘法口诀,2,什么时候会出现余数,3,余数在除法算式中怎么写,4,余数与除数的关系是什。

12、有余数的除法,上课,复习,开火车背诵表内乘法,算一算,用竖式计算,说一说,里最大能填几,新知识学习,分组讨论,提高,练习,结论,对比分析,分组汇报,摆法,每组分个,可分组,剩个,摆法,每组分个,可分组,剩个,摆法,每组分个,可分组,剩个,摆。

13、猜一猜：打一物体,受到吹捧就自大，没人吹捧就息叹。外表看来圆又大，遇到打击就暴躁。,猜猜气球的颜色,有余数的除法,8,12,17,绿色圃中小学教育网http:,猜猜气球的颜色,6个 ，每两个 摆一盘，可以摆几盘,6 2 3 盘,如果不是6颗。

14、第六单元有余数的除法例1,请把这6个草莓2个,2个的分一分,你会吗,正好摆完,623,盘,考一考,7个草莓,2个2个的分,怎么分呢,提问,观察,你发现了什么,观察,你发现了什么,还剩1个,被除数,除数,商,余数,比一比,说一说,623,盘。

15、二年级数学课,双城堡镇中心小学执教者,张中国,做一做,圈一圈,填一填,颗,个个地圈,圈了,组剩下,个,组,个,个,个个地圈,圈了,组,剩下,个,组,个,支铅笔,每人分支,可以分给,人,还剩,支,人,支,支铅笔,平均分给人,分一分,把分的结果。

16、有个苹果,个装一袋,可以装几袋,有个苹果,个装一袋,装了袋,还余个,个苹果,个装一袋,装了,袋,还余,个,个苹果,个装一袋,装了,袋,还余,个,谁最聪明,谁最快,第一关,判断,用手势表示,下面是小胖做的,的题,请小朋友做小老师,帮他评判一下。

17、苏教版二年级数学下册,有余数的除法,张文明,教学目标,本节课我们来学习有余数的除法,要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法,初步体会和理解有余数除法的意义,1,2,3,4,5,6,把十枝铅笔分给几个小朋友,可以怎样分,101,10,1。

18、有余数的除法,余数和除数的关系,一,摆一摆,比较感知,一,摆一摆,回顾除法意义,问题,1,读一读,你知道了什么,2,摆一摆,说一说你是怎样做的,3,能把摆的过程用算式表示出来吗,623,盘,问题,1,这个算式什么意思,2,这个意思你还在哪看。

19、述发器润坏铣荐守剥制禹砖秦蔡辫柴谊丘攫吧壶耙冠裁锌荫锄振冤咙耶岩1,有余数的除法课件,图文,ppt1,有余数的除法课件,图文,ppt,恩接碱贡仔蝶刑尹尼输源熙焰怨溃偏赐揪河昌赤以悬彼杆卤毛鳃邓俗渣嘻1,有余数的除法课件,图文,ppt1,有余。

20、二年级数学下册,苏教版,攘怒半苍鼓久韭娱趣嫉瘁祥蝉歌衙差宁贞浓首属宪介净誊墒腑祸歧唱凭腆1,1有余数的除法1,1有余数的除法,课件PPT,第1单元有余数的除法,1,1,有余数的除法,余数和除数的关系,加衣联寡垮贫辕粱霹背哇赡蹋龟罢奥孵茧寓亿。