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4、课后反思小小粉刷匠歌词幽默风趣,故事性强,曲调欢快活泼,清晰明快,我认真学习指南精神,在开展本次教育活动中,采取游戏的情境贯穿,吸引了幼儿积极参与,在开始部分通过,应聘小粉刷匠,的故事情境导入活动,激发了幼儿的好奇心和学习兴趣,结合课件,请。
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7、巧用打击乐器,助力音乐课堂教学掂臬,音乐课程标准中明确指出,以审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,的理念,因此,音乐课堂教学要运用多种多样的教学方法让学生体验音乐的艺术魅力,随着素质教白改革的逐步深入,音乐表现形式中的。
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