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12、有趣的沉浮,活动目标,1,喜欢参与科学探究活动,体验动手操作的乐趣,2,对沉浮现象感兴趣,能迁移已有的沉浮经验,积极尝试让水中的东西沉下去,让沉下去的东西浮起来,3,能在集体面前大胆地表达出自己的猜测,文彦博取球。
13、有趣的沉浮教学设计大班科学有趣的沉浮活动设计商州区幼儿园房萍一,活动目标,大班幼儿对事物的表面现象观察已积累了一定的经验,他们对活动的需要比对事物的需要更加强烈,对幼儿而言,动作是思维,因此,结合大班的幼儿科学教育特点,我确定了以下活动目标。
14、有趣的沉浮,活动目标1,喜欢看有关科学的影片,体验玩科学游戏的快乐,2,喜欢观察事物,动手操作,对科学活动感兴趣,3,尝试观察各种物体在水口的沉浮现象,积累有关沉浮的知识,4,养成自己动脑解决问题的好习惯,学会记录简单的沉浮现象,课件演示。
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17、活动目标,1,感知物体在水中的沉浮现象,学会使用简单符号记录结果,表示物体的沉浮,2,初步探索使物体沉下去的方法,体验探索游戏的乐趣,活动重点,在实验活动中,探索物体的沉浮,尝试用简单的符号记录上浮和下沉,活动难点,探索改变物体沉浮的方法活。
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19、有趣的浮沉现象,活动一,预测下列物体在水中是沉还是浮,准备材料,泡沫板,气球,螺丝钉,玻璃球曲别针,木块,塑料块,铁块,橡皮,钩码等,实验提示,1,实验时注意轻拿轻放实验材料,尽量不要把水弄到桌面上,注意及时擦干,2,小组要团结合作,分工明。