幼年时生长激素分泌过多课件

1、同学们感觉到了吗,自己在一天天长大,父母却在渐渐地变老,身边事,第五章正常发育健康成长,人体的生长发育和奇妙变化,是人体内分泌腺分泌的激素调节的结果,人为什么能长大呢,是,谁,在,操纵,人生旅途中的生长,发育,成熟,衰老等一系列奇妙的变化。

2、人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响,大脑皮层兴奋,促使肾上腺素分泌,促使心跳加快,血压升高,促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤,激素调节与神经调节的关系,当你在特别兴奋或突遇危险的时候,你的心理感受及身体状况会怎样。

3、回顾,植物激素,概念,常见,作用,生长素,体内合成产生部位作用部位调节微量,生长素,赤霉素,脱落酸,细胞分裂素,乙烯,多种激素相互调节,共同作用,植物的的向光性,生长素的分布不均匀,1,作用2,产生部位3,作用部位4,特点,植物生命活动的调。

4、第四节激素调节,内容梳理,1,如何区分内分泌腺和外分泌腺,2,内分泌系统的组成及其作用,3,几种主要的激素,1,生长激素,2,甲状腺激素,3,胰岛素4,激素调节与神经调节的关系,分泌物通过导管排出,如,各种消化腺,皮脂腺,汗腺,导管,血管。

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6、第五章人体生命活动的调节第一节人体的激素调节,奥运冠军拉姆兹服用兴奋剂被曝光,巴林奥运首金泡汤,体育道德与兴奋剂,1,识记主要内分泌腺的名称,位置及其分泌的激素,2,熟记主要激素的作用是调节什么方面,3,激素分泌不同时期分泌异常各会引起什么。

7、复习提问,1,神经调节的基本方式是什么,是通过什么结构来完成的,包括哪几个部分,2,人脑有哪些高级功能,反射,反射弧,感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,语言学习记忆思维等,诊所,如果你是一位医生,这里就是你的诊所,现在诊所里来了几位病人。

8、,第四节 激素调节,下列反射活动中不是人类特有的是 A听说妈妈买了酸杏，小玲流出了口水 B看一篇感人的文章，小明流下了眼泪 C聋哑儿童用手语演唱歌曲，观众感动地流泪 D一朝被蛇咬，十年怕井绳,复习,D,小诊所,如果你是一位远近闻名的医生，诊。

9、第三节激素调节,人体的生命活动并不仅仅是靠神经调节的,自学解惑,1,如何区分内分泌腺和外分泌腺,2,内分泌系统的组成及其作用,3,生长激素的调节作用,分泌物通过导管排出,如,各种消化腺,皮脂腺,汗腺,导管,血管,内分泌腺,外分泌腺,没有导管。

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12、同学们正值青春期,在这个时期我们的身体会出现许多微妙的变化,例如,身体迅速长高,男同学的喉结突出,声音变粗,女同学的乳腺发育长大等,是什么控制着青春期的发育呢,如果有人经常烦躁不安,如果有人频繁长出青春痘,如果有人食量正常却发胖,我们往往说。

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17、人体生命活动的激索调节一,选择1,如Z表是小科运用所学知识对患者的症状遂行分析,你认为分析错误的是,选项患者的症状分析A呼吸和心跳正常的昏迷植物人病人的脑没有受到损伤B身体矮小,智力低下幼年时甲状腺激素分泌不足C假性近视用眼过度,晶状体凸度。

18、人体的激素调节,第四节,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,人体主要的内分泌腺,分泌生长激素,分泌甲状腺激素,分泌胰岛素,我们怎样来区分外分泌腺和内分泌腺呢,外分泌腺,内分泌腺,导管,毛细血管,唾液腺汗腺皮脂腺胰腺,有,无,甲状腺。

19、女神和女汉子,女神和女汉子,第五章 人体生命活动的调节第一节 人体的激素调节,1.举例说明人体激素参与生命活动调节。2.列举部分激素的功能及分泌异常时的表现，3. 关注社会关心他人增强珍爱生命的意识。重难点：1内分泌腺的概念以及几种激素的主。

20、激素调节,神经调节的基本方式是,完成结构是,感受器,传入神经元,神经中枢,传出神经元,效应器,人体的生命活动只受到神经系统的反射调节吗,反射,反射弧,激素调节,一激素是内分泌系统分泌的重要调节物质,1激素：,由内分泌腺所分泌的具有重要调节作。