有利于生存的本领课件

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5、有利于生存的本领,1.生活在沙漠环境中的动植物，需要有 什么样的本领,耐旱耐热,2.仙人掌耐旱的原因：,1把易散发水分的叶子长成细小的针状，以减少水分散发的面积。,2它的茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发。,3茎肥厚多汁，能储存水分。,沙漠玫瑰。

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7、有利于生存的本事教学设计1,教学内容,苏教2001课标版小学科学六年级下册第四单元共同的家园其次课有利于生存的本事,2,教材分析,有利于生存的本事是共同的家园中的其次课,在第一课相识生物离不开详细生活环境的基础上,重在探讨生物对环境的适应性。

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9、2,有利于生存的本领教学目标,知道动物植物的生存本领是其适应环境的结果,意识到到尊重动植物适应性的意义,重难点,重点,了解生物一些适应环境的生存本领,难点,分析斑马条纹混淆视觉的作用,学情分析,指导学生认识生物的适应性,引导学生考虑如何运用。

10、2,有利于生存的本领,苏教版六年级科学下册,乘风飞小学周逸飞,第一课时,骆驼lutu,被誉为,沙漠之舟,的哺乳动物,骆驼,头较小,颈粗长,弯曲如鹅颈,躯体高大,体毛褐色,极能忍饥耐渴,骆驼可以在没有水的条件下生存3周,没有食物可生存一个月之。

11、沙漠动物的生存本领,沙漠,沙漠,骆驼,耳朵,眼睛,鼻子,沙蜥,早上,中午,沙鼠,爪子锋利,能挖深洞,后肢长,沙狐,奔跑速度快,挖洞本领强,长耳跳鼠,听觉敏锐,夜里捕食,后肢长,花背蟾蜍,白天呆在洞穴,夜晚出来捕食,响尾蛇,猫鼬,沙丘猫。

12、苏教版六年级科学下册,有利于生存的本领,1,大家都知道沙漠是一个条件很恶劣的环境,那里的环境有什么特点,2,仙人掌有哪些有利于在沙漠里生长的本领,仙人掌的生存本领,腊质皮,防止水分蒸发,白色的绒毛,防止太阳照射,针状叶,减少水分蒸发,肉质茎。

13、苏教版六年级科学下册,东大封小学王传民,有利于生存的本领,第二课时,生活在沙漠环境中的动植物,需要有特殊的本领,我们已经知道,一些生物为什么会在比较恶劣的环境条件下能够生存呢,今天我们就来研究一下生活在海洋,草原等一些环境里的动植物的特殊本。

14、有利于生存的本领,苏教版六年级科学下册,沙漠玫瑰,骆驼刺,沙漠胡杨,有利于生存的本领,这条蛇看上去好像死了一样,舌头吐了出来,躺在地上一动不动,这是它在表演装死的绝技,蛇在躲避敌人的时候常常会装死,如果运气好,它的敌人就会放过它,因为很多动。

15、苏教版六年级科学下册,有利于生存的本领,第一课时,观察下面的几幅图画,你有什么联想,生活在沙漠环境中的动植物,需要有什么样的本领呢,想一想,仙人掌的本领,这是仙人掌类植物,仔细观察它们有哪些特点,为什么仙人掌能在沙漠中存活,独特的外形特征。

16、绿色圃中小学教育网http,有利于生存的本领,苏教版六年级科学下册,绿色圃中小学教育网http,绿色圃中小学教育网http,学习目标,1,知道动植物的生存本领是适应环境的结果,2,能列举动植物适应环境的本领,3,意识到尊重动植物适应性的意义。

17、一,认识沙漠中生物生存的本领,1,大家都知道沙漠是一个条件很恶劣的环境,那里的环境有什么特点,2,沙漠里有生物生存吗,最常见的动植物是什么,3,仙人掌是沙漠中的典型植物,它有什么特点,你认为它为什么能适应沙漠这种环境,4,沙漠中最典型的动物。

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19、有利于生存的本领,2有利于生存的本领,教学目标,1知道动植物的生存本领是其适应环境的结果。2知道仙人掌外形特点，能设计实验证明自己对仙人掌耐旱原因的解释。3知道骆驼海洋生物的生存本领和斑马身上条纹的作用。4知道不同动植物对环境有不同的要求，。

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