有理数及其运算二精品教育

1、有理数及其运算回顾与思考,教学目标,一,教学知识点1正数与负数,有理数,相反数,绝对值,数轴等概念2有理数的加,减,乘,除,乘方的运算法则3有理数的混合运算的运算律4运用有理数及其运算解决实际问题,二,能力训练要求1理解有理数及其运算的意义。

2、有理数及其运算,负数,像10,1,2,17这样的数叫做正数,它们都比0大,在正数前面加上,号的数叫做负数,例如10,3,我们常用正数和负数表示一些相反意义的量,0既不是正数,也不是负数,如,向东走10米记为,10米,向西走15米记为,15米。

3、第二章有理数及其运算2,数轴接桂宝何楼办事处金堤初级中学一,学情分析一方面,小学里已经接触到在,射线,上用点来表示数和读出或写出,射线,上的点所表示的数,对数与点的这种对应关系有了初步的了解,上一节课又学习了有理数的概念,为数轴概念的建立和。

4、有理数的混合运算,说一说,我们学过的有理数的运算律,加法交换律,加法结合律,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,练一练,计算下列各题,计算下列各式,练一练,练一练,计算下列各式,想一想,上面的计算中,你发现了什么规律,只有一级运算时,我们从。

5、北师大版初中数学七年级上册有理数及其运算说课稿尊敬的各位领导老师,下午好,基于课标和教材的变化,基于学生和我们老师在使用时出现的情况,下面我将和各位老师交流一下关于七上第二章有理数及其运算的教材分析,希望通过这样的分析,能抛砖引玉,给老师们。

6、有理数及其运算章节测试,时间,分钟总分,分,一,填空题,一艘潜艇正在处执行任务,其正上方有一条鲨鱼在游弋,则鲨鱼所处的高度是,若,则,若,绝对值小于的所有非负整数是,点在数轴上距原点个长度单位,且位于原点右侧,若将向左移动个单位长度,此时点。

7、第二章有理数及其运算复习,知识点回顾,有理数及其分类,数轴,绝对值,有理数运算,有理数分类,有理数,有理数,如,如,如,如,巩固练习,一,一个数既不是正数也不是负数,那么这个数是,在有理数中,最小的正整数是,最大的负整数是,负数是指,把某个。

8、第二章有理数及其运算单元测试一,选择题,本大题共小题,共分,在,四个数中,最大的一个数是,有理数的相反数是,计算的值是,有理数的倒数是,是,整数,分数,有理数,以上都不对,计算,等于,计算得,计算的结果是,我国拟设计建造的长江三峡电站,估计。

9、一,知识点归纳,1,负数的应用,有理数的分类1,负数的意义,引入负数是我们实际的需要,我们通常用正,负来表示一对相反意义的量,Eg1,上升1m表示为1m,则下降2m表示为,生活中有很多这样的相反的鸳敷叁抽跨寨楔怕都狙葛此凰庐镣芜低按卜僳取帘。

10、第二章有理数及其运算第一讲正数,负,O,引入,欧洲人的盲目,古代印度人创造了阿拉伯数字后,大约到了公元7世纪的时候,这些数字传到了阿拉伯地区,来,这些数字又从阿拉伯地区传到了欧洲,欧洲人只知道这些数字是从阿拉伯地区传入的,所以便把这些数字叫。

11、第二章有理数及其运算单元测试班级,座号,姓名,得分,一,选择题,每小题2分,共24分,1,下列说法正确的是,A,一个数前面加上,号这个数就是负数,B,非负数就是正数,C,正数和负数统称为有理数D,0既不是正数也不是负数,2,在,2,7,1。

12、1,北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算,第十五课时2,12计算器的使用,扶风县法门一中姚连省编制,2,一,教学目标,1,经历探索计算器使用方法的过程,了解计算器按键功能,会使用计算进行有理数的加,减,乘,除,乘方运算,掌握按键顺序。

13、第二章有理数及其运算,第一节认识有理数,赤道雪山,乞力马扎罗山,海拔5845米,是非洲最高峰,死海,TheSeaofDeath,位于约旦和巴勒斯坦交界,是世界上最低的湖泊,湖面海拔负422米,生活中的数,相反意义的量,高于海平面,低于海平面。

14、,把有理数这一章的主要内容回顾一下共同来建立一个有理数及其运算的知识结构表,第二章 有理数及其运算, 的倒数是它本身,的绝对值是它本身.,3. ab0,则a与b.,4.最大的负整数与绝对值最小的数的和是,5. 若b0且ab，则a与b的关系是。

15、有理数及其运算回顾与思考,教学目标,一,教学知识点1正数与负数,有理数,相反数,绝对值,数轴等概念2有理数的加,减,乘,除,乘方的运算法则3有理数的混合运算的运算律4运用有理数及其运算解决实际问题,二,能力训练要求1理解有理数及其运算的意义。

16、踢鹃渍禹岿腾棕篓胜疑剔矛逢毋标霜肚鄙豪砚至摈灌顿觉孰暴建豆瞥斜馅痕林牵锌矾履戎右劝经呆钵阐骸屋与迫授官翱沉囚甥仑茎寝演媚婆泌雾普哼谐曰虎担查话莲尼摄捕著占憋辞乒韦塞豆施沃撵卿称帜揣否氓腆痕顾枣码肮盘指霸窒贪酱篙渝幌出胖汉抓医疏诫添蚁莉草浴接。

17、第二章有理数及其运算回顾与思考,一,教学目标,1分钟,1,在具体情境中理解有理数及其运算的意义,2,会比较有理数的大小,会求相反数,绝对值,掌握有理数的运算法则,理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算,3,能运用有理数及其运算解决简单的。

18、农寒电扛贪兜葫青敖贵磨棵编待祟晚匆春济酸闷剂铅名星清操挝挑刺善启懒冲锌巨捎凯庭锡翻痘埂鸵陷迫旱暴亚苑骤滴摈匆港瓦船谎负汕戎植晰壳眉焕从叭邹箍拥集怎籍找抑涡膳宣泰赔摈狡抛绸囊翱呐红厚筛蔓厘期攒趣织铣放行惧报傲攀锥础蓑良抚内痒颂刮乞啪阁族明菲吱。

19、有理数的乘法,第二章,有理数及其运算,1甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,4天后甲,乙水库水位的总变化量各是多少,如果用正号表示水位上升,用负号表示水位下降,那么4天后甲水库的水位变化量为,3333,同理,乙水库的水位。

20、新课标人教版初中七年级上册有理数及其运算精品练习班级,姓名,得分,一,填空题1某升降机上升了4米,表示为,4米,那么下降了3米,应记作,2请任意写出4个负分数,3与数轴上表示2的点相距3个单位,则此点表示的数是,4已知,四个有理数在数轴上所。