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5、2,13有理数的混合运算,是雄鹰就搏击长空,学习目标,灵活运用有理数的运算法则和运算律进行有理数的混合运算,在练习中积累运算技巧,提高运算速度,做到严谨细致,提高运算的准确性,每一个非零有理数由,和,两部分组成,有理数的减法法则,有理数的加。
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7、有理数的混合运算,学习目标,1,掌握有理数混合运算的运算顺序,2,能运用有理数的运算顺序和运算法则进行有理数的混合运算,自学指导,认真阅读课本P61,62,要求,1,明确,学过有理数的哪些运算,什么是有理数的混合运算,2,熟记有理数的混合运。
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9、有理数的加减混合运算,计算,练习,读法,或,负减,再加上,列式为,的和,列式为,练习,如果一个数与另一个数的和是,其中一个数比,的相反数小,则另一个数是,练习,已知,求,的值,练习,负数与它的相反数的差的绝对值是,练习,若,则的值为,练习。
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11、2,11有理数的混合运算,加法减法乘法除法乘方,我们学习了那些运算,回顾所学过的有理数运算,有理数的混合运算,混合运算法则,先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,先算括号里面的,有理数的混合运算,混合运算法则,先算乘方,再算乘除,最后。
12、有理数的混合运算教学目的,1,在上节课的基础上继续学习有关运算,2,能运用各种运算律对运算进行简便运算,教学分析,重点,在运算中灵活运用运算律,难点,如何提高学生运算的准确性,教学过程,一,知识导向,本节课是在上节课的基础上,对有理数的混合。
13、第二章有理数及其运算,第11节有理数的混合运算,解,原式,计算,试一试,先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,先算括号里面的,有理数混合运算顺序,计算,运算过程中要注意运算顺序和符号,解,练一练,计算,点拨,在运算过程中,有时巧用运算。
14、初一数学有理数混合运算强化训练1限时30分钟姓名,战绩,1,4,1,201732,2142,3,2,31416,2,3,31,424,8,2,2,512018,2,3,12,6,722,2,8143,916,2,3,3,4,1,2018,1。
15、有理数的混合运算随堂检测,计算,整数是,数时,若是正整数,则,若,互为相反数,互为倒数,则,计算,典例分析计算,课下作业拓展提高,计算,下列计算正确的是,计算,的结果为,已知且,则,的值是,或,或,或,或,已知,互为相反数,互为倒数,的平方。
16、有理数的混合运算教案有理数的混合运算教案知识与技能1,能结合题目说出有理数混合运算的运算顺序,即先乘方后乘除,再加,减,如有括号要先算括号内部的,2,在进行混合运算过程中,能合理地使用运算律简化运算,过程与方法进行有理数混合运算的练习,养成。
17、有理数的混合运算教学目的和要求,1进一步熟练掌握有理数的混合运算,并会用运算律简化运算,2培养学生的运算能力及综合运用知识解决问题的能力,教学重点和难点,重点,有理数的运算顺序和运算律的运用,难点,准确地掌握有理数的运算顺序,灵活运用运算律。
18、有理数混合运算251题ok有理数的混合运算,一,填空423,17,23,5,7,9,13,6,11,12,39,8,7,9,5,9,45,8,5,6,4,7,3,8,3,8,9,0,2,0,6,0,8,5,4,129,53,8,2,11,6。