有理数的乘除 第1课时说课稿

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2、1,4有理数的乘除法,第1课时,1,4,1有理数乘法,2,教师,任秀娟,课件说明,本节课学习多个有理数的乘法运算,及乘法交换律,结合律,分配律学习目标,理解并掌握多个有理数相乘时积的符号的确定,能利用乘法运算律进行简便计算学习重点,能熟练掌。

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6、数学,新课标,RJ,七年级上册,第一章有理数,1,4有理数的乘除法,1,4,2有理数的除法,第2课时有理数的四则混合运算,教材重难处理,1,4有理数的乘除法,教材,第38页第8题的,3,小题,分层分析,1,4有理数的乘除法,2,先算哪一部分。

7、,第1课时 有理数的减法,第1章 有理数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,七年级数学上XJ 教学课件,1.4 有理数的加法和减法,1.4.2 有理数的减法,1.理解掌握有理数的减法法则，会将有理数的减法运算转化为加法运算.重点难点2。

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9、第二十一章二次根式,21,2二次根式的乘除,第2课时,汹旋钧冷桅忱逼碴紫齿鹤宠秀侯春您垫人敏滁凛梁坛磕四众剔炼纽忿素认21,2二次根式的乘除,第2课时,21,2二次根式的乘除,第2课时,1,什么叫二次根式,2,两个基本性质,复习提问,a,a。

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11、1,4有理数的乘除法,第1课时,1,4,1有理数的乘法,1,本节课学习有理数的乘法法则和简单应用学习目标,理解数的范围扩充了负数后乘法法则规定的合理性学习重点,掌握有理数乘法法则的运算步骤,观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗,33932。

12、有理数的加法第课时,哼卑气庙萝聂李污尾骤卡下怕鹅饼设究羽脾种瓢蝶柳切液暂匀瘸裔沙镶衔有理数的加法第课时新人教版有理数的加法第课时新人教版,计算,有理数的加法法则分哪几种情况,分别如何运算,让我们来回顾,足浓睁插蛊反诊肇屋砧病养提罪胯象哭纵啃。

13、北师大新版七年级数学教材分析太原五中路丘平,提纲,一,新版七年级上,下数学教材的内容及课时,二,新版七年级上,下数学教材的变化及特点,三,新版七年级数学教材章节内容的简要分析,四,新版七年级数学教材相关问题的讨论交流,五,新版七年级数学教材。

14、备课组,三道水中学数学教研组七年级任课教师授课人,七年级数学教师数学教案七年级上册姓名,班次,2011年9月第一章有理数单元要点分析,1,本章主要内容是有理数的有关概念及有理数的运算,2,本章的设计思路是,1,引导学生观察现实生活中的有关现。

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16、本节课选自沪科版教材七年级上册第一章第五节有理数的乘除,我将从以下五个方面阐述我对本节内容的理解,一,内容解析,本节内容建立在小学算术的基础之上,既是对有理数加减法内容的延续,也为后续学习有理数的除法,乘方运算奠定基础,对后续的数学学习至关。

17、1,5,有理数的乘除,第1课时,学习目标,1,理解有理数乘法法则,能够利用法则计算两个数的乘法,2,经历乘法法则的抽象概括过程,能举例说明法则的合理性,教学重难点,重点,有理数乘法法则中的符号法则,难点,有理数乘法法则的合理性,教学方法,小。

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19、教学反思本节课是在小学数学乘法运算的基础上,通过类比学习,合作探究,总结归纳,逐步引入有理数的乘法运算法则,内容设计上安排紧凑,各环节清晰明了,由学生己有的知识经验出发,由浅入深,循序渐进地突破重难点,呈现出数学知识不断渗透生长的过程,符合。

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