忧劳可以兴国

1、伶官传序,欧阳修,伶,封建时代称演戏的人为伶,伶官传选自欧阳修新五代史,序,为一种文体,相当于今天某些文章的,前言,或者编者的,按语,它的内容或是提纲挈领地评价该书内容,或者叙述著书作文的缘由,以便有助于读者理解下面有关书或文的内容,伶官。

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7、.,1,.,2,学习目标：,1了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作本文给伶人立传的目的。,2积累文言实词虚词。积累原 其 莫等文言词汇。,4体会本文选材和借古讽今，正反对比，深刻精辟地阐明道理的特点。,3认识并理解忧劳可以兴国，逸豫可以。

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10、毛泽东曾有一句名言,生子当如李亚子,创设情境,乐工,艺人,乐工作了官,唐,宋,五代十国,十个割据政权,李亚子指的是后唐庄宗李存勖,他是小名亚子,幼时体貌出众,而且忠厚沉稳,喜欢独来独往,很受李克用的喜爱,十一岁时便跟随父亲出征作战,因为有人。

11、伶官传序,欧阳修,伶：封建时代称演戏的人为伶 。,伶官传选自欧阳修新五代史。,序：一种文体，相当于今天某些文章的前言或者编者的按语，它的内容或是提纲挈领地评价该书内容，或者叙述著书作文的缘由，有助于读者理解下面有关书或文的内容。,伶官：在宫。

12、伶官传序,雨果：历史是什么是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。 笑面人,余秋雨：历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。 艺术创造工程,历史给了我们无限的思考，指引着我们在人类历史长河中前行。一千年前的欧阳修也用他的方式编纂了前。

13、伶官传序,欧阳修,了解作者,题解,时代背景,写作意图,字永叔,号醉翁,六一居士,谥号文忠,著名文学家,史学家,北宋中叶的文坛领袖,诗文革新运动的倡导者,唐宋八大家,中宋代的五位苏洵,苏轼,苏辙,王安石,曾巩都是他的学生,他在诗,文,书法,文。

14、伶官传序,欧阳修,了解作者,题解,时代背景,写作意图,字永叔,号醉翁,六一居士,谥号文忠,著名文学家,史学家,北宋中叶的文坛领袖,诗文革新运动的倡导者,唐宋八大家,中宋代的五位苏洵,苏轼,苏辙,王安石,曾巩都是他的学生,他在诗,文,书法,文。

15、伶官传序,欧阳修,授课教师,黄流中学郭小榕,欧阳修,字,号,谥号,文忠,著名,中叶的文坛领袖,诗文革新运动的倡导者,唐宋八大家,中宋代的五位都出自他的门下,他在诗,文,书法,文论等各方面都很有成就,永叔,醉翁,文学家,史学家,北宋,三苏,王。

16、盛衰,方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争,及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑,盛,忧劳可以兴国,衰,逸豫可以亡身,忧虑辛劳可以使国家兴盛,安闲享乐可以使自身灭亡,7,问,第四段以感叹结尾有何作用,答,告诫人们不要走历史的覆辙,记住。

17、盛衰,方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争,及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑,盛,忧劳可以兴国,衰,逸豫可以亡身,忧虑辛劳可以使国家兴盛,安闲享乐可以使自身灭亡,7,问,第四段以感叹结尾有何作用,答,告诫人们不要走历史的覆辙,记住。

18、高中语文 选择性必修中册 人教版,五代史伶官传序1.提取有效信息,为李存勖整理一份人物年表。2.鉴赏本文以散体写史论,从细微处切入,步步深入纵说天下大事的说理方法。3.体会本文总结后唐灭亡历史教训得出的忧劳可以兴国,逸豫可以亡身夫祸患常积于。

19、忧劳可以兴国逸豫可以亡身话题作文1,越王勾践忍辱含垢,卧薪尝胆终于复国,而吴王夫差骄逸享乐以致灭国很好地诠释了,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,2,五代后唐庄宗李存勖创业伊始,面对强敌,矢志发愤,终于打败后梁,统一中原,但后来因骄纵享乐,身死国。

20、运动会赛场上,矫健的身姿,洋溢着青春的脸庞让人回味无穷,与此同时,各具风格的口号也是博人眼球的一大,利器,下面是美文网为大家搜集整理的运动会口号,欢迎阅读,运动会入场式口号,1,挑战自我,突破极限2,展现自我,争创新高3,奥运精神,永驻我心。