幼儿折纸折纸草莓FLASH课件动画教案参考教案

1、活动目标,1,引导幼儿按图示用折,剪的方法制作成书包,2,激发幼儿做小学生的欲望,活动准备,1,手工纸,2,各种书包的图片,活动过程,一,让幼儿观察图片,了解书包的外形特点,1,小朋友请看,你们知道这些图片里面的是什么吗,2,你们喜欢背书包。

2、活动目标,1,了解荷花的生长过程,折纸教案,纸荷花,2,运用美工材料制作纸荷花,3,在折纸中锻炼小肌肉的精确性,活动准备,1,卡纸,胶带,剪刀,纸盒等,2,课件,赏荷花,活动过程,1,故事快乐的夏天引入,并提问,蟋蟀到荷花池找青蛙,荷花池里。

3、报纸,让幼儿在课前将一面涂成红色,圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽一顶收集各种废旧瓶子,盒子,卫生纸桶等,准备亮光纸,蜡光纸,白纸,绵纸,彩笔,蜡笔等,目标,1,让幼儿感受圣诞节愉悦的气氛,积极的参与手工制作活动,2,能利用各种废旧材。

4、设计意图,图形的分割与组合是山大版第六主题的一节活动,幼儿对一些基本图形巳有了初步认识,如三角形,正方形等图形,本节活动结合幼儿对基本图形的了解基础上,将所学知识进行综合,并且将一种图形正方形进行分割,然后再将分割后的多块图形进行组合,萌发。

5、活动目标,1,学习基本动作,训练幼儿的动作协调能力,2,在蚂蚁搬豆的游戏中融入按颜色分类的数学内容,3,让幼儿在游戏中体验快乐,活动准备,1,黄豆,红豆,绿豆若干,垫子8块,红,黄,兰篮子各4个,蚂蚁头饰若干,2,天线宝宝头饰若干,红,黄。

6、活动目标经观察知道草莓的外观,学用纸来折香甜的草莓,活动准备红折纸,剪刀,记号笔,草莓一盘,活动过程1,看看老师手里端着的是什么水果啊,来一起大声的说出它的名字,2,那谁能说说草莓是什么味道的啊,我们来一起看看草莓,谁能说说它的外表是什么样。

7、目标,1,让幼儿感受圣诞节愉悦的气氛,积极的参与手工制作活动,2,能利用各种废旧材料进行制作和装饰,准备,1,报纸,让幼儿在课前将一面涂成红色,圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽一顶,2,收集各种废旧瓶子,盒子,卫生纸桶等,准备亮光纸。

8、整体认读音节,翘舌,翘舌声母加单韵母组成翘舌整体认读音节整体认读音节,平舌,平舌声母加上单韵母组成平舌整体认读整体认读音节,声母大写加单韵母组成整体认读音节,声母大写加单韵母组成整体认读音节,声母大写加单韵母组成整体认读音节,整体认读音节。

9、教学过程,一,复习检查,1,卡片认读,zcs这三个字母叫什么,zicisi呢,发音时要注意什么,发音时,舌头是伸直的,舌尖抵住上齿背后,2,拼读音节,板画苹果树,在苹果上分别填上zcssszczc等音节,做摘果子游戏,二,明确教学目标,今天。

10、教学目标,1,复习巩固5个前鼻韵母及四声,认读音节,2,丰富幼儿的语汇,培养幼儿的口语表达能力,3,学会辨别正确的音节,正确掌握jq,与n的拼读规则,教学重难点,1,复习5个前鼻韵母及四声,2,熟练掌握jq,与n的拼读规则,教学过程,一,复。

11、活动准备,课件,汉堡包图片若干,油画棒,棉签,水粉颜料,抹布,塑料盘,操作场景等,活动重难点,重点,幼儿使用棉签自由涂画玩色难点,幼儿在涂画过程中先用油画棒,再使用棉签,活动流程,创设情景观察体验尝试操作活动评价,活动目标,1,幼儿在已有经。

12、活动目标,1,学习制作与投射纸飞船,2,比较与学习纸飞船的不同折法,活动准备,玩具卡,纸飞船彩色纸若干活动过程,一,清幽而按自己喜欢的方式用彩色纸折纸飞船二,请幼儿试射自己折的飞船,然后说一说,你的纸飞船飞得远吗,为什么你的飞船可以飞得远呢。

13、教学过程,一,复习检查,1,卡片认读,zcs这三个字母叫什么,zicisi呢,发音时要注意什么,发音时,舌头是伸直的,舌尖抵住上齿背后,2,拼读音节,板画苹果树,在苹果上分别填上zcssszczc等音节,做摘果子游戏,二,明确教学目标,今天。

14、教学目标1,学会a,读准音,认清形,正确书写,2,认识声调符号,掌握a,的四个声调,能直接读出带声调韵母的音,3,认识四线格,学习使用四线格,重点,a的音,形教学,难点,掌握a的发音,学会a,的四声,教学目标1,学会a,单韵母,读准音,认清。

15、教学目标,1,增强欣赏自然美的意识,激发儿童热爱创造活动,2,了解蝴蝶的基本特征,感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美,3,制作一只能飞动的纸蝴蝶,折纸蝴蝶教案,教学重点,了解对称,设计蝴蝶外形并运用线条和色块大胆添画花纹,教学难点,设计一只新颖。

16、教学目标,1,通过折纸练习,初步掌握折纸的基本技能,进一步体会手的作用,2,充分调动学生爱动手的积极性,教学重点和难点,以手为基本工具学习折乌篷船,教学时间,一课时,课前准备,卡纸,教学过程,一,激趣导入,师,同学们,我们知道的交通工具有哪。

17、游戏目标,1,让幼儿认识小狗的外形特征,2,培养幼儿的观察能力和动手能力,活动准备,教学范例一份,活动过程,一,引起幼儿的制作兴趣,小朋友们,你们见过小狗吗,你见过的小狗是什么样的,引导幼儿说出小狗的外形特征,你们喜不喜欢小狗,二,观察小狗。

18、设计思路,纲要,艺术的,内容与要求,里说的,提供自由表达的机会鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感,理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表达方式,分享他们创造的快乐,音乐欣赏牧童短笛是我是中国人主题中的。

19、一,活动目标,1,发展走,跳,爬等动作的协调性,重难点,2,学习在运动中会排队,不插队,遵守游戏规则,二,活动准备,1,麻绳,呼啦圈,2,音乐三,活动过程,一,儿歌导入,健康操做韵律活动,二,引出主题,1,师,一二三四五,上山打老虎,老虎没。

20、活动目标,1,在观察和讨论中,进一步巩固对折叠符号的理解,尝试看图独立折叠完成作品,2,学习用两种不同的方法折纸蝉,感受方法的多样性,活动重点,在观察和讨论中,进一步巩固对折叠符号的理解,学习两种折纸蝉的方法,活动难点,幼儿能独立看图折叠完。