幼儿园小班语言好饿的毛毛虫

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3、幼儿园小班语言教案爱吃水果的毛毛虫幼儿园小班语言教案,爱吃水果的毛毛虫教师,屈老师目的,1,理解故事内容,学会说,的,我爱吃,2,知道水果营养丰富,多吃水果身体好,准备,课件图片过程,一,毛毛虫导入,激发活动兴趣小朋友看这是谁呀,毛毛虫最喜。

4、教学内容桃花和她的朋友教学目标1,理解故事内容,知道桃花宝宝懂得感恩,乐于分享的良好品质,萌发关心和帮助别人的意识,教学准备实物准备,活动前请爸爸妈妈与幼儿一起外出找桃花,进行观察,经验准备,小鸟,蚂蚁,小蜗牛,小蚯蚓,小蜜蜂,小瓢虫,小蝴。

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7、课堂简录,这是一个非常美妙的故事,随着大屏幕上ppt的播放,孩子们的认知和心情也在一次次向上攀升,攀升故事被老师讲了三遍,第一遍,随着图画书中这条好饿好饿的毛虫,孩子们也张开了贪婪的小嘴巴,注意啊,游戏在讲述故事的时候就开始了,亲爱的孩子们。

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10、幼儿园小班语言教案吹泡泡幼儿园小班语言教案吹泡泡活动目标1理解儿歌内容,喜欢和老师一起朗诵儿歌,并能在老师的帮助下初步创编儿歌,2能认真观察,大胆表达自己的想法,3感受游戏的乐趣,体验学习的快乐,活动准备泡泡瓶若干,活动过程一一,在游戏中引。

11、小班语言活动,古诗小班语言活动,古诗清明活动目标,1,让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象,2,激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵,活动准备,画有古诗情节的图片一幅,VCD教材,活动过程,一,出示图片,引导观察。

12、幼儿园小班语言领域水果歌,设计意图,生活中,在孩子接触到各种水果时,漂亮的颜色,可爱的形状,会给孩子留下深刻的印象,相亲它,想吃它,是孩子对水果的自然反应,诗歌以拟人化的描写,让孩子充分认识水果,也让孩子在享用果实的同时感受丰收的喜悦,诗歌。

13、幼儿园小班语言活动唱歌比赛设计思路,对于刚进入幼儿园小班的孩子有一明显的特点,即,胆量不够,在课堂,游戏各方面都不爱在幼儿面前表现自我,所以只能通过给予一定的胆量知识,让他们学习,体会是必要的,从各方面逐步培养孩子养成多举手,爱举手,勇于参。

14、幼儿园小班语言领域小河边,活动目标,1,感受故事的趣味性,激发好奇心,2,能完整的阅读故事画面的内容,并进行猜想,3,喜爱阅读图书,养成良好的阅读习惯,活动准备,1,知识经验准备,幼儿已经了解青蛙,鸭子,乌龟,河马的基本特征和生活习性,2。

15、幼儿园小班语言活动教案设计晚上幼儿园小班语言活动设计教案,晚上,阅读,教师,屈老师活动目标,1,通过阅读画面并联系生活实际,讲述晚上在家里的主要活动,2,学习用晚上是,的时候的句式描述画面内容,3,激发幼儿对阅读的兴趣,活动准备,1,晚上天。

16、幼儿园小班语言好饿的毛毛虫活动目标,1,认知目标,欣赏了解绘本故事,初步感知毛毛虫变蝴蝶的过程,2,情感目标,通过活动感受故事的童趣,喜欢毛毛虫,3,技能目标,知道故事大概内容,主动说出认识的水果,并初步尝试点数1,5O活动重点,仔细观察理。