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1、刷牙,教学目的,1,激发绘画兴趣,感受绘画乐趣,通过绘画练习,培养良好的卫生习惯,2,体验刷牙的乐趣,把刷牙时的有趣样子表现出来,3,培养审美能力,培养创造想象能力和绘画表现能力,你每天什么时间刷牙,早起床后刷牙,饭后漱口,晚上睡前刷牙,古。
2、1,第 八 节: 刷 牙,黄 埔 区 文 化 馆德 政 教 育,日期:2012年4月21日 教师:詹老师,2,刷牙歌,我刷我刷我刷刷刷我刷我刷我刷刷刷我上上下下我前前后后我仔仔细细我轻轻柔柔我快快乐乐睡前起床三餐饭后刷牙漱口因为牙齿是我的好。
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5、刷牙,活动目标,1激发幼儿学习歌曲的兴趣,培养幼儿的良好的卫生习惯,2知道保护牙齿的重要性,学习正确的刷牙方法,3引导幼儿听歌曲间奏较自如地为歌曲伴奏,演唱歌曲,并能创编简单动作,刷牙,坏掉的牙齿,坏掉的牙齿,坏掉的牙齿,刷牙,谢谢。
6、活动目标,1仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程,2知道牙齿的重要性,懂得爱护牙齿,坚持每天刷牙,3通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,4通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,活动准备,小熊不刷。
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18、小熊不刷牙教学反思任转云小熊不刷牙这个绘本故事讲述了小熊哈利每天都不愿意刷牙,直到有一天,它做了一个梦,梦见自己的牙齿全都掉光了,起先它很高兴,因为不用刷牙了,可后来它发现没有牙齿很不方便,不能吃东西,还很难看,它很伤心,当它醒来发现自己的。
19、1,小熊不刷牙,演讲者,林恩恬,2,有一只小熊,名叫哈利,他特别不喜欢刷牙,他觉得,刷牙真是件麻烦事儿,他恨透了牙刷和牙膏,3,哈利,妈妈说,该去刷牙了,我知道了,哈利躲在浴室里,打开水龙头,妈妈还以为他在刷牙呢,有那么多牙齿呢,怎么可能把。