幼儿园小班故事

1、幼儿小班健康教案鼻孔的故事活动目标,1,引导幼儿了解鼻孔的作用,2,学习掷鼻涕的方法,同时培养幼儿爱护鼻子的意识,活动准备,PPT鼻孔的故事,餐巾纸,垃圾桶,香水,活动过程,1,导入活动,出示封面,两个黑点,师,宝贝们,这是什么呢,猜一猜。

2、幼儿园小班故事教案优质课小兔乖乖小兔乖乖教案一,设计意图小兔乖乖是个家喻户晓的故事,三个小兔宝宝活泼可爱,聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱,反面角色大灰狼则是幼儿心中,坏蛋,的代名词,结合小班幼儿的特点,我设计了本次活动,巧妙地将情景游戏纳入。

3、适合班级,小班重点领域,社会,美术活动形式,集体,个别活动分析,小班幼儿对剪纸,折纸活动比较感兴趣,因此我设计了本次活动,小鸡找妈妈,我根据小班幼儿直觉行动思维的特点,通过有趣的游戏,唱唱,玩玩,等各种形式形式建立良好的师幼关系,创造了相对。

4、幼儿园小班故事小班故事精选一,猴子捞月一天晚上,月亮又圆又亮,一只小猴子朝大树底下的水井里一看,咦,井里有一个又圆又亮的月亮,小猴子吓得撒腿就跑,一边大声叫喊道,不好了,不好了,月亮掉到井里了,大猴子听见了,连忙跑过来看,真的,井里有一个又。

5、小班故事,下雨的时候,小班故事,下雨的时候,扬中市三茅中心幼儿园施慧琴,小白兔在草地上蹦蹦跳跳,一会儿看看花,一会儿采采蘑菇,玩得真高兴,忽然,下起雨来了,小白兔急忙摘下了一片大荷叶,顶在头上,当做伞,这下可淋不到雨了,小白兔走啊走,看到前。

6、幼儿园小班孔融让梨的故事孔融让梨小朋友们一定认识梨子吧,今天老师就给大家讲一个关于梨子的故事,小朋友们可要认真听哦,古时候呀,有个小朋友他叫孔融,他呀是一个和小朋友们一样聪明又可爱还非常懂礼貌的乖孩子,孔融小朋友每次见到长辈和老师都会主动地。

7、幼儿园小班说课稿,小青蛙听故事一,说教材小青蛙听故事这个故事选自小班下学期,六个好宝贝这一主题中,知道自己有六个好宝贝,眼,耳,鼻,口和手脚是这个主题目标之一,幼儿能运用自己的,宝贝感知事物,做自己能做的事,该故事选用了小朋友生活中比较熟悉。

8、奇怪的桥,刘立意2004,5,奇怪的桥目标,1,理解故事内容,充分发挥创造性思维,想象出更多桥,2,懂得当同伴有困难时应热心相助的道理,过程,一,引入问,小朋友们见过桥吗,它们是怎么样的,今天我们会见到一座奇怪的桥,想知道它奇怪在哪儿吗,二。

9、秋天来了,熊妈妈的果园里到处都是水果,碧绿的西瓜,红红的苹果,黄黄的梨,紫色的葡萄,真是好看极了,熊妈妈和熊宝宝高兴得采摘水果,他们装了满满一车子,然后运回家,水果太多了,把屋子塞的满满的,熊妈妈和熊宝宝没地方住,只好睡在外面了,天好黑好冷。

10、幼儿园小班故事教案幼儿园小班故事教案,三只小兔活动目标,1,理解故事内容,初步知道一年有四个季节,春,夏,秋,冬,2,通过看看,说说,玩玩,了解小兔巧妙利用四季色彩的变化保护自己,战胜红狐狸的办法,3,能积极参加讲述活动,初步体验与同伴共同。

11、幼儿园小班故事幼儿园小班故事下雨的时候说课稿一,说教材教材分析下雨的时候这个故事选用了小朋友生活中比较熟悉而且喜欢的小动物小白兔,小鸡,小猫为角色,讲述了小白兔在下雨的时候想办法用树叶当伞,并且帮助小鸡和小猫的故事,整个故事情节既生动有趣又。

12、活动名称,送大乌龟回家,故事,教案目标,通过孩子自己亲身体验,感受为别人解决问题的乐趣,教案准备,课件教案过程,一,情境导入,引发想象1,师带领幼儿以小动物的身份做游戏,听音乐做小动物的动作,2,录音机发出声音,谁来帮帮我啊,3,师,哎呀。

13、活动目标,1,知道故事的名称,角色和主要情节,2,理解,熟悉故事内容,尝试排图且大胆讲述故事中的对话,3,感受妈妈们对小蝌蚪的热情及关心,活动准备,故事录音,PPT,图片等,活动过程,1,以谜语的形式,引起幼儿听故事的兴趣,师,今天老师有个。

14、设计意图,耳朵上的绿星这一内容情节有趣,形象鲜明突出,语言诙谐有趣,容易引起幼儿的学习兴趣,又可以拓展孩子的词汇量,其二是现在的孩子由于受生活环境限制,缺乏与周围人相处的经验,普遍存在对周围事物缺乏感情的行为,所以这一内容既符合幼儿年龄特点。

15、幼儿园小班故事短一点幼儿园小班故事1,你们都是我的最爱森林里住着熊爸爸,熊妈妈和三只熊宝宝一家,三只熊宝宝分别叫熊大,熊二和熊三,每当熊爸爸或熊妈妈把他们放到床上时,总会对他们说同样的话,你们永远是世界上最棒的熊宝宝,有一天晚上,熊妈妈把他。

16、活动目标,1,理解小狗卖冷饮的故事情节,愿意学说短句,懂得冬天不能吃冷饮,2,在为小狗开新店的情境中,了解一些常见的保暖用品,体验帮助他人的快乐,活动准备,1,小狗卖冷饮故事课件,2,保暖用品,帽子,围巾,手套等,3,为开新店准备的货架等。

17、活动目标,1,喜欢安静的倾听故事,感受故事中小松鼠的善良,2,理解故事内容,尝试用优美的语言说出自己看到的,想到的,3,萌发环保意识,教育幼儿爱护花草树木,4,愿意分角色表演简单的故事情节,5,喜欢阅读,感受阅读的乐趣,重难点,大胆的讲述自。

18、设计意图,耳朵上的绿星这一内容情节有趣,形象鲜明突出,语言诙谐有趣,容易引起幼儿的学习兴趣,又可以拓展孩子的词汇量,其二是现在的孩子由于受生活环境限制,缺乏与周围人相处的经验,普遍存在对周围事物缺乏感情的行为,所以这一内容既符合幼儿年龄特点。

19、适合班级,小班重点领域,社会,美术活动形式,集体,个别活动分析,小班幼儿对剪纸,折纸活动比较感兴趣,因此我设计了本次活动,小鸡找妈妈,我根据小班幼儿直觉行动思维的特点,通过有趣的游戏,唱唱,玩玩,等各种形式形式建立良好的师幼关系,创造了相对。