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幼儿园故事-小猪盖房子

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1、小猪,小猪,记,变形,这一天,小猪觉得很无聊,真烦,他嘟囔着,烦,烦,烦,烦,烦,总该有点儿什么好玩的事吧,我去找找看,于是,他小跑着出去了,跑到路边,他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子,他瞪大眼睛,一个劲儿地盯着人家瞧,我敢说,做长颈鹿一定很刺。

2、小猪的漂亮外套被水冲了个一干二净,吓得他惊慌地乱叫起来,ti,你说什么,当猪怎么没有乐趣了,我就是猪,我在泥潭里面打滚,觉得很好玩儿啊,你快试试吧,于是小猪也跟着滚来滚去他滚得越多,身上就越脏,身上越脏,他心里就越快乐,太棒啦,小猪高兴得大。

3、小猪盖房子,猪妈妈有三个孩子,老大小黑猪叫呼呼,老二小白猪叫噜噜,还有一个老三小花猪叫嘟嘟有一天,猪妈妈对小猪们说,现在,你们已经长大了,应该学一些本领,你们各自去盖一间房子吧,三只小猪问,妈妈,用什么东西盖房子呢,猪妈妈说,稻草,木头,砖。

4、小猪,小猪,记,变形,这一天,小猪觉得很无聊,真烦,他嘟囔着,烦,烦,烦,烦,烦,总该有点儿什么好玩的事吧,我去找找看,于是,他小跑着出去了,跑到路边,他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子,他瞪大眼睛,一个劲儿地盯着人家瞧,我敢说,做长颈鹿一定很刺。

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11、实习时的教案,P一,活动名称语言故事小羊吉米二,活动目标1,认识农场的动物,能够初步地运用指偶讲故事,2,通过故事培养幼儿热爱小动物的稻热瞻埠冲拢棋品目驹坊冕五周竖叉田旧魏讲惹诺星项以捕伙篷续食非犬叔间粳路妆臻秃伊债潍绎留夹瑞拳妆掀譬厂骆筹。

12、幼儿园语言故事小猪盖房子教案活动目标,I,通过多种形式理解故事内容,2,寓教于乐,激发幼儿对童话的兴趣,体验表演的快乐,3,教育幼儿勤劳勇敢,做事不要图省事,不怕苦不怕累,4,通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节,5,乐意参。

13、活动目标,1,通过多种形式理解故事内容,2,寓教于乐,激发幼儿对童话的兴趣,体验表演的快乐,3,教育幼儿勤劳勇敢,做事不要图省事,不怕苦不怕累,4,通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节,5,乐意参与表演,大胆学说角色对话,教。

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15、小猪,盖,房子,一,活动目的,1,通过观看生动有趣的教学课件,让幼儿理解故事内容,2,记住故事的主要情节,掌握角色对话,二,活动准备,教学课件,三只小猪,猪妈妈,大灰狼头饰,实物,稻草,木头,砖,三,活动过程,1,出示稻草,木头,砖等实物引。

16、中班故事小猪盖房子中班故事小猪盖房子教案活动设计意图,小猪盖房子,是一篇富有童趣的童话故事,为了调动幼儿学习的主动性和积极性,针对中班幼儿的学习特点,我把传统的故事教学方法进行了一次创新尝试,根据故事内容,首先我出示实物让幼儿根据自己的生活。

17、活动目标,1,理解三只小猪的故事内容,初步掌握故事情节,2,让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义,3,丰富小朋友的词汇,呼呼,噜噜,嘟嘟,勤快,懒惰,活动准备,三只小猪的动画片,故事图片,词汇字卡,活动重点,丰富小朋友的词汇,呼呼,噜噜,嘟嘟。

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19、小猪盖房子,猪妈妈有三个孩子,一只小黑猪,一只小白猪,还有一只小花猪,一天,猪妈妈对小猪们说,你们已经长大了,应该学一些本领,你们各自去盖一间房子吧,三只小猪问,妈妈,用什么东西盖房子呢,猪妈妈说,稻草,木头,砖都可以盖房子,但是草房没有木。

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