幼儿园管理过程与目标管理

1、第一章幼儿园管理概述职能论,科学管理之父,泰勒,科学管理原理,1,管理的含义,是指组织中管理者遵照一定的原则,使用各种管理手段,通过组织指挥协调各个分工制约的不同个人的活动,创造出一个远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量,从而高效率。

2、幼儿园组织与管理,课程简介一,课程性质专业必修课二,课程目标通过本课程的学习,了解幼儿园管理的基本理论和主要实务工作内容,熟悉幼儿园组织与管理的原理,原则,方式,掌握幼儿园组织与管理的基本方法与技能,培养管理思维,意识,以及在幼儿园组织与管。

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5、幼儿园组织与管理,贸牲琢弯肉谍泅膀仪侩取貌让佩丫唯焙众近悸蒸祝范眩皑涕昨煌趟聚选蛹幼儿园管理教学资料,幼儿园组织与管理绪论2幼儿园管理教学资料,幼儿园组织与管理绪论2,第二节管理理论的形成与发展,咋挚涨捧长益疤酌判涕三倡滋郁柔镍扳钞盒弛蓬竖。

6、主讲人：颜老师,幼儿园组织与管理,幼儿园组织与管理,幼儿园组织与管理,幼儿园组织与管理,考试题型一览表p19举例,满分100分一选择题：30分1单选：25题1分25分2多选：5题1分5分二非选择题：70分3名词解释：5题3分15分4简答题：。

7、幼儿园管理,第单元管理与幼儿园管理,第单元管理与幼儿园管理,第单元管理与幼儿园管理,第单元管理与幼儿园管理,第一课管理概述,管理的产生及内容,一,一,管理的产生,管理,一词是几个世纪之前诞生的,管理成为一项职能和工作,一个学科和研究领域,则。

8、幼儿园组织与管理,第一章管理与幼儿园管理概述,什么是管理幼儿园管理概述,第一节什么是管理,一,管理的概念管理,管,理,管,对人,财,物,信息,时间等资源的有效控制,理,在管的过程中,使这些资源间的关系严密,顺畅,载体,组织环节,计划,组织。

9、幼儿园组织与管理复习指导,主讲,李涛,课程复习总目标,识记目标,幼儿园组织与管理的基本概念及相关理论,理解目标,我国幼教管理的政策和法规,我国幼儿园管理的特点及规律性,运用目标,分析解决幼儿园管理实际问题的能力,主要考试题型,名词解释题,每。

10、第五章幼儿园管理过程与目标管理,教学目标与要求通过本章的教学,理解管理过程的含义及管理过程各个环节之间的关系,系统掌握幼儿园管理过程的一般程序及各个环节的主要工作内容,明确目标管理和管理目标的含义及其作用,理解幼儿园教育目标和管理目标的含义。

11、幼儿园管理工作专题培训,一,管理及管理思想,一,什么是管理,幼儿园里管什么,管理是普遍的社会现象,管理的要素,人,财,物,时间,空间,信息管理的本质,生产力,劳动者,生产资料,管理1,12管理的价值,个体,向管理要人生,社会,向管理要质量。

12、幼儿园管理工作专题培训,一,管理及管理思想,一,什么是管理,幼儿园里管什么,管理是普遍的社会现象,管理的要素,人,财,物,时间,空间,信息管理的本质,生产力,劳动者,生产资料,管理1,12管理的价值,个体,向管理要人生,社会,向管理要质量。

13、课题绪论总学时,3学时内容教学目的,1,使学生了解管理现象的产生,2,使学生初步掌握影管理的含义,3,管理的职能,4,使学生了解管理理论的形成,5,使学生了解管理理论的发展,6,未来管理理论的发展趋势,教学重点,管理概念,幼儿园管理的概念教。

14、幼儿园经营与管理,第一章幼儿园经营管理理论第一节管理者,管理,管理学,一,管理,1,古老,普遍的社会现象2,管理理论思想的演变,现代管理理论,1,古典管理理论,科学化,标准化,制度化,泰罗,法约尔,2,人际关系行为科学理论,改善人际关系,马。

15、第三章,幼儿园管理原则和方法,第一节幼儿园管理原则和方法概述,一,幼儿园管理原则概述,一,概念行动准则,指导思想和基本要求,笔记讲解,二,主观与客观的统一,1,是管理规律的反映,从实践中来上升到理性认识,客观,主观,按规律办事对规律的认识还。

16、幼儿园管理,幼儿园管理目录,1,第一章第三章,幼儿园管理的含义,方法,实施过程,制度2,第四章第五章,人,财,物的管理3,第六章第七章,保教,教研,安全的管理4,第八章,幼儿园的经营5,第九章,幼儿园,家长,社会的关系6,第十章第十一章,幼。

17、第三章,幼儿园管理原则和方法,第一节幼儿园管理原则和方法概述,一,幼儿园管理原则概述,一,概念行动准则,指导思想和基本要求,笔记讲解,二,主观与客观的统一,1,是管理规律的反映,从实践中来上升到理性认识,客观,主观,按规律办事对规律的认识还。

18、幼儿园经营与管理,第一章幼儿园经营管理理论第一节管理者,管理,管理学,一,管理,1,古老,普遍的社会现象2,管理理论思想的演变,现代管理理论,1,古典管理理论,科学化,标准化,制度化,泰罗,法约尔,2,人际关系行为科学理论,改善人际关系,马。

19、幼儿园组织与管理自学考试大纲第一章幼儿园管理概述一,学习目的与要求通过本章的学习,理解管理的概念及其含义,熟悉并掌握幼儿园管理的概念,管理要素及其特点,了解学习和研究幼儿园管理的意义,熟悉学习和研究幼儿园管理的方法,掌握幼儿园管理的基本原则。

20、幼儿园管理,第三课幼儿园管理的职能与过程,内容回顾,幼儿园管理的要素怎么分类,幼儿园管理的要素具体有哪些,幼儿园管理的内容有哪些,幼儿园管理具有哪些特点,幼儿园管理要遵守哪些原则,学习重点,幼儿园管理职能的含义幼儿园管理职能的包含内容幼儿园。