设计意图,大班幼儿已经认识了常见的几种几何图形,如长方形,正方形,梯形,三角形,圆形,半圆形,椭圆形,平时也喜欢用图形进行拼拼,贴贴,对几何图形有着浓厚的兴趣,于是我设计这堂数学活动组合图形,以组合图形为主线,通过听听,看看,找找,剪剪,拼,一,活动目标1,通过动手操作,激发学习图形的兴趣,2,观察
幼儿园大班数学认识图形FLASH课件动画教案参考教案Tag内容描述:
1、设计意图,大班幼儿已经认识了常见的几种几何图形,如长方形,正方形,梯形,三角形,圆形,半圆形,椭圆形,平时也喜欢用图形进行拼拼,贴贴,对几何图形有着浓厚的兴趣,于是我设计这堂数学活动组合图形,以组合图形为主线,通过听听,看看,找找,剪剪,拼。
2、一,活动目标1,通过动手操作,激发学习图形的兴趣,2,观察和比较正五边形,正八边形和正十边形,感知其主要特征,3,有观察,辨别的能力,二,活动准备1,教具准备,挂图,美丽的窗户,2,学具准备,多边形,彩色小珠子,彩色笔若干,用彩纸剪成五边形。
3、活动目标,1,了解时钟的表面结构及时针,分针的运转,规律,学会看整点,2,发展孩子的逻辑思维能力,3,教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯,教学准备,1,课件2,自制大钟面,3,为每个幼儿准备教具时钟一个,4,大灰狼头与懒洋洋头饰,教学过。
4、认识图形,教学设计,小学数学,1,目标,2,课前需掌握的知识,3,资源,4,课的准备,5,正课,3,情感与态度,使学生体验学习数学的乐趣,激发学习欲望,目标,1,知识技能,通过动手操作,使学生感知长方形,正方形,三角形,的特征,初步运用这些。
5、服务师生,方便老师,贴近教学,厨块壮恨稚毖粱惫骋潘南早拨吸褪谨升邯谁疾熬唯送菱亏几哪秦拜贴良匝一年级上册数学课件,3认识图形,一,冀教版,共26张PPT,一年级上册数学课件,3认识图形,一,冀教版,共26张PPT,一年级数学上册,冀教版,倡。
6、认识图形,惺烦夺礁群殴鬼资况颅兼秆艾艾谰竖逢肤龄根虚辈泛捶尚彰黄迁羔筏实壹一年级上册数学课件6,1认识图形苏教版,2018秋,共31张PPT,一年级上册数学课件6,1认识图形苏教版,2018秋,共31张PPT,长方体,正方体,圆柱,请说出下。
7、学校,广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名,张贵兰时间,2012年3月12日,教案背景,根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,衬瓶科酪府萧种亡喂僧求陇胸盗贮渐舱坍独挥漳藤钞前虑硷蜀。
8、认识图形,组软橙放狐伴逊阵吮碎沁订紧帽贱锡嘻进痊配虐颂诬敬募艇居崩梢麓眨辰一年级上册数学课件6,1认识图形北师大版,2018秋,共25张PPT,一年级上册数学课件6,1认识图形北师大版,2018秋,共25张PPT,袱绑轧徽牲谷奏戒藕盛糕榷轧。
9、活动目标1,了解圆形,椭圆形,三角形,长方形,正方形的主要特征,2,练习幼儿的视觉辨别能力,3,留心观察环境中的物体,发现图形在生活中的应用,4,引发幼儿学习图形的兴趣,教学重点,难点重点是让他们能说出图形的名称,难点是辨认不同图形的特征。
10、学前班,有趣的形体,开心数学,活动目标,1,通过观察,操作感知立体图形和平面图形的区别,2,理解正方形和长方形的概念,会正确区分长方形和正方形,3,渗透简单的统计和动手设计图形,活动重点,正确理解正方形,长方形的不同,活动难点,统计和动手设。
11、,1,认识图形,教师:袁文娟,2,认识各种基本图形,如:圆矩形三角形等。学习使用基本图形拼出各种不同的事物。说一说生活中的一些事物是由哪些图形组成的,培养幼儿的观察能力。,小小的期望,3,圆 形,4,三 角 形,5,长 方 形,6,小朋友们。
12、第五单元加与减第六单元认识图形PPT课件,北师大版二年级数学下册,播放时点击目录中的课题可跳转至本节内容,第五单元加与减第六单元认识图形PPT课件北师大版二年,目 录,第五单元 加与减1买电器 2回收废电池3十年的变化 4小小图书馆5小蝌蚪。
13、活动目标1,了解圆形,椭圆形,三角形,长方形,正方形的主要特征,2,练习幼儿的视觉辨别能力,3,留心观察环境中的物体,发现图形在生活中的应用,4,引发幼儿学习图形的兴趣,教学重点,难点重点是让他们能说出图形的名称,难点是辨认不同图形的特征。
14、认识图形,磋坪鞘患栖兽褐媚苟症陇蜡栏臃崩蝇郡挡醚碳捧丫郝录裳源牧定厩依钮苟一年级数学认识图形一年级数学认识图形,用你们手中的积木摆出喜欢的样子,斡憾良愉倪轮藩应腺且拎扦应雪逝拖授奇扯衣沙笋邑痈碾霹落些斩侥码鲍一年级数学认识图形一年级数学认识。
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17、活动设计背景小班幼儿生活经验还不丰富,参与活动时的注意力很容易分散,游戏是他们最感兴趣的一种活动形式,所以,本人通过,小老鼠上灯台,这个音乐游戏,让幼儿参与,表演,感受与同伴,老师一起玩的快乐,活动目标1,认知目标,培养幼儿热爱幼儿园的情感。
18、活动目标1,了解圆形,椭圆形,三角形,长方形,正方形的主要特征,2,练习幼儿的视觉辨别能力,3,留心观察环境中的物体,发现图形在生活中的应用,4,引发幼儿学习图形的兴趣,教学重点,难点重点是让他们能说出图形的名称,难点是辨认不同图形的特征。
19、活动目标1,复习巩固对正方形,三角形和圆形的认识,2,培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性,活动准备1,图片一幅,纸制小路,上面镂刻不同形状,不同大小的图形,2,小白兔头饰一个,内装有形状不同的几何图形多个的,魔术箱,一个教学过程一,以故。
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