幼儿园大班数学10以内数自编应用题练习

1、背景,结合主题,我要上小学,中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系,理解一个答案可以对应多个式题的道理,活动要求,1,熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可。

2、设计背景结合主题,我要上小学,中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系,理解一个答案可以对应多个式题的道理,活动目标1,熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可。

3、1,根据情境自编10以内的应用题,体验其中的快乐,2,培养幼儿思维的灵活性,及口语表达能力,活动名称,动物狂欢会,活动目标,3,5,8,先来了3只大猴子,后面又跟来了5只小猴子,一共来了几只猴子呢,3,4,7,有三只小灰兔和四只小白兔,谁告。

4、大班数学,以内数的加减法,看图列算式,给小鱼找家,哪棵树上的,想一想,在叫谁,例,草地上原来有只小猫,又来了只小猫,草地上现在有几只小猫,送给谁吃,地里有个西瓜,小猴抱走了个,还剩几个,请你看图编一道减法应用题,完小朋友们,再见,年月日。

5、10以内自编应用题练习,大班数学,251634526143,你还记得吗,321427511363,219182421726,盘子里原有3个苹果，吃掉了1个，盘子里还是几个苹果,你会看图遍一道减法应用题吗,请你试一试,你会说的非常好.,这是什。

6、10以内数学加减法,大班数学,出示图片,请幼儿回答图片展示的内容,引起幼儿的好奇,这个城堡的名字叫快乐城堡,它里面有好多神奇的地方,小朋友们想进去看看吗,请小朋友们坐着老师的车进去看看吧,备课页,这个城堡的名字叫快乐城堡,它里面有好多神奇的。

7、以内自编应用题练习,大班数学,你还记得吗,盘子里原有个苹果,吃掉了个,盘子里还是几个苹果,你会看图遍一道减法应用题吗,请你试一试,你会说的非常好,这是什么,你会用它编减法应用题吗,情景创设,读作,加等于,你想吃草莓吗,谢谢观赏。

8、找规律,活动目标1,初步掌握并运用事物排列规律,2,能仔细观察物品排列规律,发展幼儿观察能力,3,培养幼儿比较和判断的能力,缮额霸纫押轩扇晃幂屈泞陕韵录宁楚福创谢使叔蘑泞俊荆磐恤周响匝尘帮找规律幼儿园大班数学课件,自制,找规律幼儿园大班数学。

9、幼儿园大班数学课件,课题,以内数的加减法,看图列算式,给小鱼找家,哪棵树上的,想一想,在叫谁,例,草地上原来有只小猫,又来了只小猫,草地上现在有几只小猫,送给谁吃,地里有个西瓜,小猴抱走了个,还剩几个,请你看图编一道减法应用题。

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12、幼儿园数学教育活动的设计与指导,第五章,1,幼儿园教育活动设计与指导数学教育,本章要点,一,幼儿园数学教育活动概述二,幼儿感知集合的教育三,认识10以内数概念的教育四,学习10以内数的加减教育五,认识量的教育六,认识几何形体的教育七,认识时。

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17、1.根据情境自编10以内的应用题，体验其中的快乐。 2.培养幼儿思维的灵活性，及口语表达能力。,活动名称：动物狂欢会,活动目标：,3,5,8,先来了3只大猴子，,后面又跟来了5只小猴子，,一共来了几只猴子呢,3,4,7,有三只小灰兔和四只小。