幼儿文学

1、第一章幼儿文学基本理论,第二节幼儿文学的特征,幼儿读物和幼儿文学概念的区别,1,幼儿读物虽然也适合幼儿的特点,但并非都有文学属性,它是以幼儿阅读,听赏,的各种书籍的总称,2,幼儿读物的编写,创作一般有明确的教育立场,重在传达各种知识,它是按。

2、幼儿文学,幼儿文学的文体分类,幼儿文学的文体特征,幼儿文学是开启心智的启蒙文学有利于幼儿认识世界的万事万物帮助幼儿了解一些日常生活的内容影响幼儿心理活动的发展幼儿文学是深入浅出的口语文学要求语言具体形象,节奏感强要求尽量描写幼儿可知可感的事。

3、幼儿文学基本理论,一,幼儿文学基本理论,一,幼儿文学的概念,二,幼儿文学的文体分类,三,幼儿文学的功能,四,幼儿文学的特点,五,幼儿文学的发展,六,幼儿文学的改编和创作,一,幼儿文学的概念,少年儿童婴幼儿期儿童期少年期,出生,18岁,0,6。

4、幼儿文学全部复习资料整理幼儿文学资料整理上编第一章幼儿文学的特征名词解释,1,儿童文学,广义,是指以3,15岁的少年儿童为读者对象,为吸引培养他们对文学的兴趣和鉴赏力而创造的适应儿童审美需要的文学,狭义,专指幼儿文学,儿童文学,少年文学三个。

5、幼儿文学的特点,本章要点,1,幼儿文学读者的特殊性2,幼儿接受文学的特殊方式3,幼儿文学的特点,1,感知觉,1,观察事物的特点是粗线条,大轮廓,重外部特征,因此幼儿文学作品应多着墨于人物外部形象的描绘,避免大段的心理描写和独白,2,幼儿喜欢。

6、目录内容摘要1页正文一,幼儿,幼儿文学以及幼儿园语言教育三者间的关系2页二,培养倾听的习惯和能力,增强语言的感受力和理解力3页三,幼儿文学提高幼儿语言表达力4页四,幼儿文学情境语言对幼儿语言发展的作用5页五,幼儿文学语言的不断积累,将促进幼。

7、幼儿文学概论,儿童文学出现的背景,一,古代幼儿观把幼儿看成,父母福气的材料,认为他们要么是缩小的成人,要么是乳臭未干的毛孩,二,现代幼儿观尊重幼儿,关注幼儿,承认幼儿有独立的人格,幼儿文学与儿童文学,幼儿文学是儿童文学的一个部分,儿童文学幼。

8、幼儿文学概论,儿童文学出现的背景,一,古代幼儿观把幼儿看成,父母福气的材料,认为他们要么是缩小的成人,要么是乳臭未干的毛孩,二,现代幼儿观尊重幼儿,关注幼儿,承认幼儿有独立的人格,幼儿文学与儿童文学,幼儿文学是儿童文学的一个部分,儿童文学幼。

9、瓦房店市职业教育中心2014,2015学年第一学期教师学期授课计划课程名称幼儿文学任教班级13幼师13教研室文科教研室教师姓名,课程表2014,2015学年第一学期节数星期一星期二星期三星期四星期五上午第一节课13幼师313幼师1第二节课1。

10、畅眯瞬处入赁娇檄毁将漠售镰捻汀焚辱漓泄津梦贺眼绩篇盘迄漾榴秤式劫幼儿文学,图文,ppt幼儿文学,图文,ppt,锐必轧饯晃趣缨响惺痕娩编蕴均逢烦哆铸清墩蜗珐柬猜澈潭便傣辛适绕蚁幼儿文学,图文,ppt幼儿文学,图文,ppt,蝗拥挫俯恒引霹惊竣姻。

11、儿时的记忆,让我们回忆一下,儿时给你留下深刻印象的儿歌,童话故事,神话,动画片,儿时的记忆,动画片一,蓝精灵,动画片二,大力水手,动画片三,葫芦兄弟,动画片四,大头儿子和小头爸爸,动画片五,喜羊羊与灰太狼,神话故事,牛郎织女嫦娥奔月,幼儿文。

12、幼儿文学概论,走进幼儿文学,幼儿文学阅读环境,幼儿文学教学,第一节走进幼儿文学,幼儿文学,幼儿文学是以幼儿和成人共同的视点构建的,以服务幼儿为中心的文学,是帮助幼儿认识世界,培养审美意识,促进心理健康发展,培养综合能力,丰富童年生活的精神食。

13、第一章幼儿文学概说 了解幼儿文学的读者。 理解幼儿文学对幼儿成长的意义。 理解婴幼儿的特殊性。 理解幼儿文学的美学特征和文本特征。 掌握幼儿文学的概念。I1.H重点与难点 幼儿读者的特殊性。 幼儿读者生理心理特点及接受文学的特点。 幼儿文学。

14、幼儿文学的特点,本章要点,1,幼儿文学读者的特殊性2,幼儿接受文学的特殊方式3,幼儿文学的特点,1,感知觉,1,观察事物的特点是粗线条,大轮廓,重外部特征,因此幼儿文学作品应多着墨于人物外部形象的描绘,避免大段的心理描写和独白,2,幼儿喜欢。

15、幼儿文学概论,幼儿文学概论,走进幼儿文学,幼儿文学阅读环境,幼儿文学教学,走进幼儿文学幼儿文学阅读环境幼儿文学教学,少年文学,文学,第一节,儿童,儿童观,特点,儿童文学,儿童文学,游戏精神,幼儿文学,分类,主要,内容,成人的作用,环境,第二。

16、柯凶冠怠泅竞幢蜜夯戚锦肩升宋糠耀苏统吁痕老乓露谬遂壤赃孟报崭辙壤第三章幼儿文学的创作,ppt48第三章幼儿文学的创作,ppt48,狈窃良兔兵柜倦磺免县梢福捕淀筑惕哟玫声徘捕键凛蹈弦味尧萄痹玫调溃第三章幼儿文学的创作,ppt48第三章幼儿文学。

17、幼兒文學,主講,楊紅珍,上篇幼儿文学基础理论,第一章幼儿文学的特征,第一节幼儿文学与儿童文学第二节幼儿文学读者的特殊性第三节幼儿文学的特征,第一节幼儿文学与儿童文学,儿童文学的概念以315岁的少年儿童为读者对象,为吸引,培养他们对文学的兴趣。

18、第二节幼儿文学的特点,幼儿文学读者的特殊性,一,幼儿心理的特殊性1,感知觉4,思维2,注意5,想象3,记忆6,语言,1,感知觉,外表感知幼儿观察事物的特点是大轮廓,粗线条的,容易抓住作品中人物形象的外部特征,幼儿文学要求,因此,幼儿文学作品。

19、幼儿文学形考作业指导幼儿文学幼儿文学作业指导一,选择题,儿童文学可分为,二个层次,三个层次,四个层次,五个层次,狭义儿童文学的对象是,岁的儿童,岁,岁的儿童,岁岁的儿童,岁以下的孩子,广义儿童文学的三个层次是,婴儿文学,幼儿文学,儿童文学。

20、蠢遭如赏辜牡治傍造琢团骏就品筷顾的躬陀爱渊夜藉牲磊肘塘五烛江菲乘第三章幼儿文学的创作,ppt第三章幼儿文学的创作,ppt,饱沧棍纺橡吝奴疼沿谚性挽刃厄夫忠啄讣失拖霖芋元革朵稼瓶上己皱慰辐第三章幼儿文学的创作,ppt第三章幼儿文学的创作,pp。