幼儿教育学第三章-幼儿园全面发展教育

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3、幼儿教育学,主讲人,倪连晶,一,课程介绍,幼儿教育学是幼儿园教师资格考试的必考课程之一,它是教育科学体系中的一个重要的分支学科,主要阐述幼儿教育学的基本原理及其在教育实践中的应用,目的是提高学员的教育理论水平及实践应用能力,幼儿教育学是一门。

4、第一章幼儿教育概述,学习目标,1,掌握幼儿教育的基本概念,如教育,幼儿教育,幼儿园等,2,明确幼儿园教育的各领域的内容,理解它们之间的关系,3,把握幼儿园教育对儿童个体,社会等方面的重要意义,4,初步树立终身教育,终身学习,以幼儿的发展为本。

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9、幼儿教育学,课程定位,幼儿教育学是学前教育专业学生的必修主干课程,它主要阐述幼儿教育学的基本原理及其在教育实践中的应用,着眼于提高学员的教育理论水平和实际应用能力,本课程是在前期学前卫生学,学前心理学的学习基础上帮助学生掌握现代幼儿教育思想。

10、第一章幼儿教育概述,教材解读,Earlychildhoodeducation,我校采用的教材幼儿教育学是由陈幸军主编,人民教育出版社出版的幼儿教育学第三版,此教材最大的特点就是体现了职业院校教育改革精神,有着,宽,浅,实,新,的职教特色,教。

11、第一单元幼儿教育学概述教学目标,1,理解,幼儿教育,概念,掌握幼儿教育的意义,幼儿教育学的研究对象,任务及作用,会运用理论联系实际的方法学习幼儿教育学,2,在了解本课程的性质,特点,地位与作用的基础上,初步形成对本课程的学习态度,并能根据本。

12、第三章教育幼儿全面发展,第一节 了解全面发展教育,一幼儿园全面发展教育的含义,含义幼儿园全面发展教育是指幼儿园采取符合幼儿身心发展特点的方式方法和手段，以促进幼儿体智德美诸方面全面和谐地发展为目的的教育活动。,我国幼儿教育的基本出发点我国幼。

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