幼儿教育心理学

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7、,幼儿教育心理学,十二五职业教育国家规划教材,北京出版集团公司北 京 出 版 社,第七章 幼儿社会性发展特点与教育,目录,4,第一节 幼儿社会能力发展与学习,1,2,3,第二节 幼儿的同伴关系,第三节 幼儿社会行为的评定,第四节 幼儿社会性。

8、第一节 幼儿教师的角色,第二节 幼儿教师的心理素质,第三节 幼儿教师与幼儿的相互关系及其促进,第四节 幼儿教师的成长与培训,4,1,2,3,第二章 幼儿教师心理,一幼儿教师的角色国民素质教育的奠基人 幼儿教育是启蒙阶段，它不仅要为儿童进入学。

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