幼儿的自我意识与性别化课件

1、高职高专系列教材配套电子教案,学前儿童社会教育,高等教育出版社,高等教育电子音像出版社,主编周世华耿世涛,第一版,高职高专系列教材配套电子教案,单元一学前儿童社会教育概述,单元二学前儿童自我意识与教育活动,单元三学前儿童社会认知与教育活动。

2、幼儿自我意识的发展,请用,我,开头说一句话,什么是自我意识,自我意识是人对自己以及自己与客观世界的一种意识,它包括自我认识,自我体验和自我监控,即知,情,意三个部分,自我认识是自我意识的首要成分或基础,它包括自我观察,自我分析和自我评价,自。

3、学前儿童发展心理学,1,理解气质和自我意识的概念和结构,2,掌握气质和自我意识发展的特点,3,能根据气质类型和自我意识发展特点进行教育,4,学会分析气质和自我意识的发展特点,及测评气质和自我意识发展的状况,5,能初步设计自我意识发展的活动方。

4、11212022,我是男孩儿还是女孩儿,人生三大经典问题,我从哪里来,我是谁,我要到哪儿去,第四章 学前儿童自我意识的发展与教育,1.了解学前儿童自我意识的有关概念。 2.理解学前儿童自我意识发展的意义。 3.知道学前儿童自我意识的年龄特征。

5、第一节个性形成的开始,一,个性的概述,一,个性的概念,也称人格,个性是指一个人比较稳定的,具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特组合,个性差异主要体现在,待人接物的态度和言行举止中,二,个性的基本特征1,个性的独特性一棵树上没有完全相同的。

6、高职高专系列教材配套电子教案,学前儿童社会教育,高等教育出版社,高等教育电子音像出版社,主编 周世华 耿世涛,第一版,高职高专系列教材配套电子教案,单元一 学前儿童社会教育概述,单元二 学前儿童自我意识与教育活动,单元三 学前儿童社会认知与。

7、第五单元 幼儿自我意识与教育活动设计,学习目标,幼儿自我意识的内涵及结构幼儿自我意识产生和发展过程领会幼儿自我意识教育的作用掌握幼儿自我意识教育的途径学会设计不同年龄阶段儿童的自我意识教育活动,自我意识的涵义,对自己存在的觉察，即个体认识自。

8、学前儿童发展心理学,1,理解气质和自我意识的概念和结构,2,掌握气质和自我意识发展的特点,3,能根据气质类型和自我意识发展特点进行教育,4,学会分析气质和自我意识的发展特点,及测评气质和自我意识发展的状况,5,能初步设计自我意识发展的活动方。

9、第五单元幼儿自我意识与教育活动设计,学习目标,幼儿自我意识的内涵及结构,幼儿自我意识产生和发展过程领会幼儿自我意识教育的作用掌握幼儿自我意识教育的途径学会设计不同年龄阶段儿童的自我意识教育活动,自我意识的涵义,对自己存在的觉察,即个体认识自。

10、学前儿童的自我意识,韩丹丹,一,自我意识二,幼儿自我意识的发展三,如何培养幼儿的自我意识,一,自我意识,一,自我意识的定义和作用,二,自我意识的结构,三,影响自我意识形成的因素,一,自我意识的定义,请同学用我开头说一句话自我意识是人对自己身。

11、幼儿园社会教育与活动指导试题10套,精华版,幼儿园社会教育与活动指导试题,1,一,单选题,共10题,20分,1,幼儿社会活动,家乡的土特产,属于社会教育O内容A,社会环境B,社会文化C,社会规范D,自我意识正确答案,A2,幼儿社会教育总目标。

12、第四章幼儿园社会教育教育活动设计,一,完整的社会活动方案包括,二,活动目标的制定,二,活动目标表述,01,具体,清晰,具有可操作性,02,表述主体一致,举例,男孩女孩,中班,活动目标,1,通过仔细观察,幼儿能够了解男孩,女孩的不同特征,知识。

13、第八章,幼儿的自我意识,第一节自我意识概述,一,自我意识的概念自我意识是对自己存在的觉察,包括对自己的生理状况,心理特征以及对自己和他人关系的认识,二,自我意识的心理成分,自我认识,认知成分,包括自我感觉,自我概念,自我观察,自我分析,自我。

14、自我意识的发展,一,自我意识二,幼儿自我意识的发展三,如何培养幼儿的自我意识,一,自我意识,一,自我意识的定义和作用,二,自我意识的结构,三,影响自我意识形成的因素,一,自我意识的定义,请同学用我开头说一句话自我意识是人对自己身心状态及对自。

15、学前儿童的自我意识,韩丹丹,一,自我意识二,幼儿自我意识的发展三,如何培养幼儿的自我意识,一,自我意识,一,自我意识的定义和作用,二,自我意识的结构,三,影响自我意识形成的因素,一,自我意识的定义,请同学用我开头说一句话自我意识是人对自己身。

16、高职高专系列教材配套电子教案,学前儿童社会教育,高等教育出版社,高等教育电子音像出版社,主编周世华耿世涛,第一版,高职高专系列教材配套电子教案,单元一学前儿童社会教育概述,单元二学前儿童自我意识与教育活动,单元三学前儿童社会认知与教育活动。

17、第四讲幼儿自我意识的发展特点及培养,第四讲幼儿自我意识的发展特点及培养,一,自我意识二,幼儿自我意识的发展三,如何培养幼儿的自我意识,一,自我意识,一,自我意识,一,自我意识的定义和作用,二,自我意识的结构,三,影响自我意识形成的因素,一。

18、学前儿童发展心理学,1.理解气质和自我意识的概念和结构； 2.掌握气质和自我意识发展的特点； 3.能根据气质类型和自我意识发展特点进行教育； 4.学会分析气质和自我意识的发展特点，及测评气质和自我意识发展的状况； 5.能初步设计自我意识发展。

19、整理编辑,第四节幼儿的自我意识与性别化,一,自我意识的概述,二,自我意识的发展,自我评价的发展,自我调节的发展,自我体验的发展,整理编辑,整理编辑,何为自我意识,自我意识是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识,自我意识是指个人对自。