用字母表示数1

1、用字母表示数,宁县城关小学孟芳霞,小游戏,用字母表示一个信息,表示举左手一次表示举右手一次表示拍手一次,读数量关系,单价数量总价,总价数量单价,总价单价数量,速度时间路程,路程时间速度,路程速度时间,数青蛙,只青蛙张嘴,只青蛙张嘴,只青蛙张。

2、北师大小学四年级,用字母表示数方蕾,1只青蛙1张嘴2只青蛙2张嘴3只青蛙3张嘴,n只青蛙n张嘴,大家好,我是小明,出生于2004年5月1日,现在是希望小学四,1,班的学习委员,我喜欢看书,画画和跑步,摆1个三角形,需要3根小棒,摆2个三角形。

3、3,1列代数式1,用字母表示数,儿歌,一只青蛙张嘴,个眼睛条腿,二只青蛙张嘴,个眼睛条腿,三只青蛙张嘴,个眼睛12条腿,四只青蛙4张嘴,8个眼睛16条腿,a只青蛙张嘴,只眼睛条腿,2a,a,4a,当数字与字母相乘的时候,乘号可以用一个圆点。

4、简易方程,用字母表示数例5,一,呈现情境,一,探究新知,2,2个三角形需要几根小棒,3个,4个,问题,1,用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒,3,你是怎样求用了多少根小棒的,监控,1个三角形要用3根,求用多少根小棒就用3乘三角形的个数,1。

5、简易方程,用字母表示数例4,一,呈现情境,一,合作交流探究新知,2,谁来说说怎么解答,问题,1,同学们能提出什么问题,一,合作交流探究新知,要求,自己独立思考,如遇到困难,可以小组交流,汇报交流,12003,1200,问题,1,这两个式子能。

6、用字母表示数,一,人教版五年级上册数学,儿歌,一只青蛙张嘴,二只青蛙张嘴,三只青蛙张嘴,四只青蛙4张嘴,a只青蛙张嘴,a,1,我比你们大13岁,从这句话中,你知道了什么,这些式子,每个只能表示某一年老师的年龄,你能用一个式子简明的表示出任何。

7、下面每行图中的数,都是按规律排列的数,在数学中,我们经常用字母表示数,你还见过哪些用符号或字母表示数的例子,用字母表示数,学习目标,会用字母表示数,运算定律和计算公式,能根据具体问题,把已知数据代人公式求值,知道一个数的平方的含义及读写法。

8、我比你们大岁,如果老师的年龄用岁表示,那么这位同学的年龄是,岁,如左图,摆个三角形需要根小棒,摆个这样的三角形需要多少根小棒,摆个呢,摆个呢,字母表示数在乘法运算中可以简写,当字母与数字相乘时,去掉乘号,把数字写在字母的前面,也可以用点表示。

9、用字母表示数量关系,省略乘号,写出下面各式,看看谁最快,只青蛙张嘴,只眼睛条腿,声扑通跳下水,只青蛙张嘴,只眼睛条腿,声扑通跳下水,只青蛙张嘴,只眼睛条腿,声扑通跳下水,小川在唱一首永远也唱不完的儿歌,只青蛙张嘴,只眼睛条腿,声扑通跳下水。

10、15,6,36,7,用字母表示数,1,一个储蓄罐有3元,另一个储蓄罐有元,两个储蓄罐一共有,元,3,一个储蓄罐有元,5个这样的储蓄罐共有,元,2,一个储蓄罐有元,平均分给2人,每人分得,元,1,一个储蓄罐有元,小明拿走了9元,还剩,元,9。

11、人教版五年级数学上册,用字母表示数,蒙,蒙,学习提示,字母与字母相乘的简便写法是什么,举例说明,用字母,分别表示三个数,写出我们学过的运算定律,填写在作业纸上的表格里,用文字叙述运算定律和用字母表示运算定律你更喜欢哪一种,为什么,在学习中你。

12、用字母表示数教学案例,教学内容,人教版五年级上册P44,46,教学目标,知识与技能目标,1,初步认识用字母表示数的意义,并能用字母表示简单的运算定律和计算公式,2,使学生掌握含有字母的乘法算式的简便写法及平方的意义及读写法,会根据计算公式用。

13、北师大版六年级数学下册,用字母表示数的复习,定点凝视静神情,横向扫视,身正,腰直,肩平,足安,目视前方,科学坐姿,看谁坐姿棒,年才出现一次的哈雷彗星,公元年出现后,再一次出现在星空将是公元,年,填一填,比,少的数是,笑笑有元,买书包用去元。

14、人教版小学五年级数学上册,用字母表示数,下面图中的数,都是按规律排列的,要注意,在省略乘号时,应当把数字写在字母前面,当字母与相乘时,乘号和都可省略不写,不能写成,省略乘号,写出下面各式,如果用表示面积,表示周长,表示边长,你会用字母表示出。

15、用字母表示数,北师大版四年级数学下册,靖边县第二小学付有强,生活中的字母应用,只青蛙张嘴,只青蛙,张嘴,只青蛙张嘴,只青蛙张嘴,只青蛙张嘴,数学就是在研究千变万化中不变的规律,开普勒,妈妈比淘气大岁,哈雷彗星每年才出现一次,当它在公元年出现。

16、神奇的数学魔盒,进,出,摆个三角形用,根小棒,摆个三角形用小棒的根数是,摆个三角形用小棒的根数是,摆个三角形用小棒的根数是,摆,个三角形用小棒的根数是,在数学王国里,有一天,找到数学国王,说,陛下,我走在大街上,总是有人把我认错,喊我,怎么。

17、北师大版小学数学四年级下册,用字母表示数,只青蛙张嘴,只青蛙张嘴,只青蛙张嘴,只青蛙,张嘴,只青蛙张嘴,只眼睛条腿,只青蛙张嘴,只眼睛条腿,只青蛙张嘴,只眼睛条腿,只青蛙,张嘴,只眼睛,条腿,体育节返校公车上来名教师,在奥体大门又上来名,中。

18、用字母表示数,北师大版四年级数学下册,靖边县第二小学柳艳,生活中的字母应用,哈雷彗星每年才出现一次,当它在公元年出现后,下一次出现将是公元,年,笑笑有元钱,买书包用去元,还剩下,元,妈妈比淘气大岁,淘气岁,妈妈,岁,摆个三角形用的小棒的根数。

19、用字母表示数,两数相乘,交换因数的位置,积不变,语言表达,字母表示,乘法交换律,乘法结合律,三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变,语言表达,字母表示,长度单位,面积单位,质量单。

20、用字母表示数教学设计浙江省诸暨市浣东街道五一小学傅建勇,初稿,浙江省诸暨市实验小学教育集团陈菊娣,修改,浙江省诸暨市教育局教研室汤骥,统稿,教学内容,人教版小学数学教材五年级上册第5253页例1,例2及相关练习,教学目标,1使学生认识用字母。