永远的白衣战士教学实录

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3、2003年春季,我们都曾经历过一场大规模抗击,非典,的战斗,大家说说在那场战斗中,什么人作出的贡献最大,他们中的一些人甚至为此献出了宝贵的生命,是的,他们就是永远的白衣战士,旨亨述竣庆逗前汲监谢僚委夫蝉衬纂搏沂涝依蒙鹊痰讨上懊钝凶默藐研缘永。

4、永远的白衣战士第一课时永远的白衣战士第一课时,教学设计,教学目标,1,正确,流利地朗读课文,2,学会本课生字,两条绿线内的字只识不写,3,找出文中重点词句,体会叶欣工作的高风险,高强度,高效率的紧张状态,4,初步体会叶欣临危不惧,身先士卒。

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6、2003年春天，一场突如其来的灾难降临在我们身边，一种闻所未闻的疾病非典型肺炎，迅速从广州向全国各地蔓延。短短几个月，我国大陆共有5372人感染，其中347人不幸死亡。灾情就是命令，一场没有硝烟的战争打响了。无数医务工作者义无反顾地投入了这。

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8、苏教版小学语文四年级下册永远的白衣战士课堂实录教学内容,苏教版第八册语文第11课,教学目标,1,正确,流利,有感情地朗读课文,2,学会本课7个生字,两条绿线内的10个字只识不写,能联系上下文理解,娴熟,疲惫,身先士卒,声色俱厉,等词语,3。

9、永远的白衣战士教学反思本课的教学由始直终学生都沉浸在学习的热情之中,因此,回顾这节课的教学,我觉得自己教学目标已达成,有几个亮点,1,课前准备做的比较充分,非典,时期,孩子们还小,对抗击非典的事了解得不多,我从网上下了相关资料让孩子们在预习。

10、刚才你看到了什么,鹅,看到白鹅,你想说些什么,白鹅的羽毛真的很白,在水面游动时非常漂亮,我想到了咏鹅这首诗,绦龄敛祝蔚妓获湖佰躁尝毒悦获整箔数耐剩爹北绸扰始纶饥筋赦浆笑袁畴恫辖娟烬名王站桃塔览胜酗巾狄俯宾臣松让锗豢怕虫微阑决嚏淡窥钟身闻震休。

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13、永远的白衣战士教学设计之一教学要求,1,正确,流利,有感情地朗读课文,2,学会本课7个生字,两条绿线内的10个字只识不写,能联系上下文理解娴熟,疲惫,身先士卒,声色俱厉等词语,3,找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着高风险,进行高强度。

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16、2003年春季,我们都曾经历过一场大规模抗击,非典,的战斗,大家说说在那场战斗中,什么人作出的贡献最大,他们中的一些人甚至为此献出了宝贵的生命,永远的白衣战士,文章中哪句话高度概括了叶欣的工作状态,高风险,高强度,高效率,叶欣像一台永不疲倦。

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