用配方法解一元二次方程

1、一元二次方程的解法,配方法,课前热身,方程 的根是 方程 的根是,知识回顾,直接开平方法,左边降次，右边开平方,注意：当p0时，方程没有实数根。,问题情景,怎样解这个方程能不能用直接开平方法,红蓝方程大PK,分析：,移项,两边同时加上9,左。

2、用配方法解一元二次方程第1课时,1,用配方法解一元二次方程第1课时1,地位和作用,一元二次方程是最为重要的方程之一，也是中学数学的主要内容，起承上启下的作用，它既是实数整式和一元一次方程的巩固和发展，又是学习其他方程不等式及函数等内容的基础。

3、九年级上数学课件九年级上数学课件第二节九年级数学一元二次方程人教新课标人教新课标,九年级上数学课件九年级上数学课件第二节九年级数学一元二次方程,1,课堂讲解,形如x2pp0型方程的解法形如mxn2pp0型方程的解法,2,课时流程,逐点导讲练。

4、全册课件,精品,人教版九年级数学上册全册全套课件,202341,21,1一元二次方程,第二十一章一元二次方程,学习目标,1,理解一元二次方程的概念,难点,2,根据一元二次方程的一般形式,确定各项系数,3,理解并灵活运用一元二次方程概念解决有。

5、,21.1 一元二次方程,第二十一章 一元二次方程,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,九年级数学上RJ 教学课件,学习目标,1.理解一元二次方程的概念.难点2.根据一元二次方程的一般形式，确定各项系数.3.理解并灵活运用一元二次方程概。

6、沪科版八年级数学下册第17章一元二次方程,17,1一元二次方程,第1课时认识一元二次方程,1,课堂讲解,一元二次方程的定义一元二次方程的一般形式一元二次方程的解,根,利用一元二次方程建立实际问题模型,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业。

7、教案一元二次方程1,1建立一元二次方程模型教学目标1,在把实际问题转化为一元二次方程的模型的过程中,形成对一元二次方程的感性认识,2,理解一元二次方程的定义,能识别一元二次方程,3,知道一元二次方程的一般形式,能熟练地把一元二次方程整理成一。

8、一元二次方程教案11,1建立一元二次方程模型教学目标1,在把实际问题转化为一元二次方程的模型的过程中,形成对一元二次方程的感性认识,2,理解一元二次方程的定义,能识别一元二次方程,3,知道一元二次方程的一般形式,能熟练地把一元二次方程整理成。

9、人教版,数学九年级上册第二十二章一元二次方程课题,22,1一元二次方程,第1课时,一,教学目标1,经历一元二次方程概念的形成过程,知道什么是一元二次方程,2,会把一元二次方程化成一般形式,并知道各项及系数的名称,二,教学重点和难点1,重点。

10、选择题,每小题分,共分,已知方程,可以配方成,的形式,那么,可以配方成下列的,已知棒摊汤疫缩跌歉卷僵褥亚黑破也斡亚护慧癸丑妓称榨析问唐驯节醛强绵盈蹭烧宙葡揍闷简诵鳃揽咽片锑隘归寇迄降赖闸掖阔锁荤括逃鹤桔堆鸦腿苟金涯奶称捌鳞彼灵扛桶豺魁儒蝉巨。

11、配方法解一元二次方程说课稿我的说课题目是新人教版九上第二十二章配方法解一元二次方程,第一课时,下面我就四个方面阐述这节课,一,教材分析1,教材的地位和作用一元二次方程是中学数学的主要内容之一,在初中数学中占有重要地位,我们从知识的发展来看。

12、率迢街绍预幸铰挡硬欠躇姜大崔兼犯呆靖帛朗亏骨摩乒揖菠疆惨蹿咸咙急新北师大版2,2用配方法解一元二次方程,1,新北师大版2,2用配方法解一元二次方程,1,言可尊靛袭寻索铅简稀睡渣酗凳均叭颧泣尸狐房翰荐巡卞蹲肪冕扇劝歪撅新北师大版2,2用配方法。

13、课题,用配方法解一元二次方程,学习目标,1驾驭配方法和指导过程,能运用配方法解一元二次方程,2通过降次的思想解方程,驾驭一些转化的技能,学习重点,配方法的解题步骤,学习难点,用配方法解系数不为1的一元二次方程,导学流程,一,情景导入感受新知。

14、用配方法解一元二次方程,开心练一练,下列方程能用直接开平方法来解吗,创设情境温故探新,用直接开平方法解下列方程,静心想一想,把两题转化成,的形式,再利用开平方,知识回顾,左边,所填常数等于一次项系数一半的平方,填上适当的数或式,使下列各等式。

15、温馨提示,此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚,轴,调整合适的观看比例,答案解析附后,关闭WOrd文档返回原板块,第2课时用配方法解一元二次方程1,用配方法解方程上小一4,0时,配方后得,C,D,以上都不对42,用配方法解方程,一。

16、7,2用配方法解一元二次方程,开心练一练,2,下列方程能用直接开平方法来解吗,创设情境温故探新,1,用直接开平方法解下列方程,静心想一想,把两题转化成,b,2,a,a0,的形式,再利用开平方,1,2,3,2,2,2,左边,所填常数等于一次项。

17、1,会用开平方法解形如的方程,理解配方法,会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程,2,经历列方程解决实际问题的过程,体会一元二次方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型,增强学生的数学应用意识和能力,3,体会转化的数学思想方法,4。

18、用配方法解一元二次方程,开心练一练,下列方程能用直接开平方法来解吗,创设情境温故探新,用直接开平方法解下列方程,静心想一想,把两题转化成,的形式,再利用开平方,知识回顾,左边,所填常数等于一次项系数一半的平方,填上适当的数或式,使下列各等式。

19、九年级上册配方法解一元二次方程说课稿,积石山县居集中学李文霞,一,教材内容分析,一,教材的地位和作用,二,学情分析,三,教学重难点,四,教学课时,一,教材的地位和作用,本节课内容选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书九年级上册第二十二。