用百分数解决问题例5

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10、用百分数解决问题,植树造林造福后代,一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷,实际造林比原计划多百分之几,原计划,实际,12公顷,14公顷,实际比原计划多的,多的公顷数占计划的百分之几,是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的。

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16、找出下列语句中的单位,1,桃树的棵树是梨树的80,今年全校学生人数比去年增加了25,科技书的本数比连环画多,六年级学生人数是五年级的,只列式不计算,180,180,180,1,方法一,方法二,某地原计划植树180棵,实际植树棵数增加了,实际。

17、用百分数解决问题,2,找出下列语句中的单位,1,桃树的棵树是梨树的80,今年全校学生人数比去年增加了25,科技书的本数比连环画多,六年级学生人数是五年级的,只列式不计算,180,180,180,1,方法一,方法二,某地原计划植树180棵,实。

18、用,百,分,数,解,决,问,题,例,六年级上册数学,复习,你会计算吗,复习,光明小学六年级有学生人,五年级的人数是六年级的,五年级有学生多少人,答,五年级有人,复习,学校图书室有故事书本,科普书的本数比故事书多,科普书有多少本,答,科普书有。

19、百分数,解决问题,例4例5,复习旧知,学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了,现在图书室有多少册图书,把谁看做单位,1,探究新知,例4,学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了12,现在图书室有多少册图书,14001400。

20、用百分数解决问题,求一个数比另一个数多,少,百分之几,植树造林造福后代,温故知新,1,5是8的百分之几,8是5的百分之几,求一个数是另一个数的百分之几用什么方法,解答这类应用题的关键是什么,2,甲数是50,乙数是40,甲数比乙数多几分之几。