一株顶高

1、第二讲五四新文学初期的创作实践一,白话新诗的尝试,1,新诗革新理论,诗体解放,集中体现在胡适谈新诗等文提出的,作诗如作文,的主张中,其要点是,一是打破旧诗词曲的格律,换以,自然的音节,二是以白话写诗,用白话的语词与语法代替文言的语词与语法。

2、学写现代诗歌,人,诗意地栖居在大地上,德国诗人荷尔德林,也许同学觉得学习生活很单调很枯燥很乏味,听课作业考试听课作业考试,日复一日,月复一月,年复一年其实,生活就像一面镜子,你对它微笑,它就对你微笑,只要我们微笑地面对生活,就会感觉到生活充。

3、新文化运动,考纲要求,新文化运动的兴起,马克思主义在中国的传播,器物,向西方学习,近代中国思想解放历程,制度,开眼看世界,中学为体,西学为用,维新变法思想,民主共和,中国的前途何在,近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了第一期,先从器物上感。

4、对比型材料作文,1,材料特征,1,提供的材料在内容上一般是相对,反,的,在层次上明显分为两部分,2,话题一般为关系型的,着重考查学生的思辨能力,2,审题要点,1,材料内容是由相对,反,的两部分组成的,审题时要坚持全面的观点,既要注意两部分之。

5、作文议论文独立使人成长某自然保护区出台的严禁给野生动物喂食的规定看似不近人情,实则用心良苦,我想,此举旨在防止动物对,嗟来之食,过度依赖,意在培养动物独立觅食的能力,其实,在自然界,无论是被老鹰摔下悬崖才得以学会飞翔的雏鹰,还是只有挣扎后破。

6、短诗五首,一部数千行的长诗可以淹没于历史的尘埃，一首几行的小诗却可以放着永恒的艺术光彩，文学史的发展不乏这样的事实。今天，我们来读一读本文的五首短诗，感受短诗的魅力。,情景导入,1918年1月，新青年首次发表白话诗九首，开中国白话诗歌之先河。

7、成就学生快乐自己语言表达的备考与复习,一,几句题外话从,成就学生快乐自己,谈起二,语言表达题的基本形式三,语言表达题的备考与复习四,一点思考,提要,语文试题的三个维度,检验思想水平检验知识文化储备检验语言运用技能,语言表达题的常见形式,一。

8、3短诗五首,1,结合诗歌写作背景,理解诗歌的主旨与情感,2,分析诗歌的语言,感受诗歌的意境美和画面感,3,对比阅读这几首诗,理解早期白话新诗的共同特点,学习目标,月夜,沈尹默,1918年1月,新青年首次发表白话诗九首,开中国白话诗歌之先河。

9、3 短诗五首,1.结合诗歌写作背景，理解诗歌的主旨与情感。2.分析诗歌的语言，感受诗歌的意境美和画面感。3.对比阅读这几首诗，理解早期白话新诗的共同特点。,学习目标,月 夜,沈尹默,1918年1月，新青年首次发表白话诗九首，开中国白话诗歌之。

10、1918年1月，新青年首次发表白话诗九首，开创了中国新诗的先河。沈尹默作为北大名教授，他发表的这首月夜便是其中之一。一定程度上，正是因为这首诗的存在，中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。这首诗在文学史上地位如此之高。

11、1918年1月，新青年首次发表白话诗九首，开创了中国新诗的先河。沈尹默作为北大名教授，他发表的这首月夜便是其中之一。一定程度上，正是因为这首诗的存在，中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。这首诗在文学史上地位如此之高。

12、诗词鉴赏,复习指要,一,反复吟诵,联想,了解诗歌中的景象,体会诗人所要表达的思想感情,二,品味诗人所要表达的言外之意,话外之音,准确理解诗歌的含义,三,感受诗歌语言的形象性,生动性及凝练性,音乐性,常见的考点,1,对诗句的理解,鉴赏2,感知。

13、短诗五首,一新课引入,月 夜,沈尹默,一新课引入,1918年1月，新青年首次发表白话诗九首，是为中国新诗的滥殇；沈尹默月夜赫然便是其中之一。一定程度讲，月夜便不仅是新诗诞生的一个标志，也是真正的新文学诞生的标志。那么，这首诗究竟写了什么呢,。

14、短诗五首,一,新课引入,月夜,沈尹默,一,新课引入,1918年1月,新青年首次发表白话诗九首,是为中国新诗的滥殇,沈尹默月夜赫然便是其中之一,一定程度讲,月夜便不仅是新诗诞生的一个标志,也是真正的新文学诞生的标志,那么,这首诗究竟写了什么呢。

15、作文个性化与学生个性化生活刘娟提起作文,学生害怕,教师头痛,教师指导得有板有眼,从选题一直到开头结尾,语言车载船装,但学生作文依然是假话连篇,更是干巴巴的,让人沮丧,看到这些习作,仿佛面对着一潭死水,怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子,我认。

16、3短诗五首,3短诗五首,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路。

17、我们已经学习了舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国，诗歌多声部式的结构和热烈汹涌的情感给我们留下了深刻印象。,今天我们要学习的是五首短诗，不同的是这些诗歌篇幅短小，却精悍隽永，蕴含着丰富的情感与哲思，令人回味无穷。让我们一起来感受其中的韵味吧。,第一。

18、材料作文我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着材料作文,我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着立着,却不靠着有这样一群人,在美国,被戏称为,归巢小鸟,在中国,名为,啃老族,有这样一群人,在学校,品学兼优,颇得老师青睐,在家里,衣来张口,饭来伸手。

19、我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着阅读下面的文字,按要求作文,我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着,这是现代著名诗人沈尹默先生的写于,五四,时期的诗句,诗句中的,立着,靠着,引起了那个时代许多人的共鸣,近一个世纪后的今天,它仍然能够触动我。