一元一次不等式的应用下学期华师大版图文

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5、2,1不等关系,第二章一元一次不等式与一元一次不等式组,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1,了解不等式的概念,认识不等号的含义,2,学会并准确运用不等式表示数量关系,形成在表达中渗透数形结合的思想,重点,难点,学习目标,导入新课,现。

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9、一元一次不等式的应用,不等式 的正整数解分别是 .,将14.8的冷水加入电热淋浴器内，淋浴器开始加热，每分钟可使水温上升1.2。现要求热水温度不超过40，设通电时间最长x分钟，水温才适宜，请你写出x满足的关系式。,不等式 的正整数解分别是 。

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16、第1课时实数的有关概念,1,第1课时实数的有关概念,考点聚焦,考点聚焦,归类探究,回归教材,考点1实数的概念及分类,有理数,整数,正整数,零,负整数,正分数,负分数,2,第1课时实数的有关概念,负分数,零,正整数,正分数,负整数,考点聚焦。

17、第1讲一元一次方程,第1讲一元一次方程,第1讲一元一次方程,第1讲一元一次方程,第1讲一元一次方程,2,3,4,1,例1,第1讲一元一次方程,第1讲一元一次方程,设,列,解,验,答,关键,找等量关系,第1讲一元一次方程,第1讲一元一次方程。

18、一元一次不等式组的应用,解不等式组,变式1,两个代数式,1与,3的值的符号相同,则,的取值范围是多少,变式2,若,不等式组的解集是多少,变式,方程组的解是则不等式组的解是多少,在方程组中,已知,0,y0求m的取值范围,一变,三变,二变,在方。

19、一元一次不等式的应用教案全套教学目标,知识与技能,列一元一次不等式解决具有不等式关系的实际问题,过程与方法,先分析题中的不等式关系,再设出未知数,列出一元一次不等式,解一元一次不等式,然后检验题意,最后作答,情感态度,通过运用一元一次不等式。

20、10,4一元一次不等式的应用,学习目标,1,能根据具体问题的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的实际问题,2,能关键具体问题的实际意义,检验所求结果的合理性,学习重点与难点,建立不等关系的过程,一起探究,七年级,一,班的学生为山区的小朋。