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一元二次不等式及其解法教学案

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一元二次不等式及其解法教学案Tag内容描述:

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2、3,2一元二次不等式及其解法,1,导学案心,学习目标,1,正确理解一元二次不等式的概念,驾驭一元二次不等式的解法,2,理解一元二次不等式,一元二次函数及一元二次方程的关系,能借助二次函数的图象及一元二次方程解一元二次不等式,重点难点,学习重。

3、第三章 不等式,3.2 一元二次不等式及其解法,金太阳好教育云平台 ,本节主要讲解一元二次不等式的解法。利用网络公司的收费问题引入新课,比较新颖。问题探究一利用三个二次的关系讲解一元二次不等式解法。表格演示直观具体强调图像和求根的重要性和数。

4、一元二次不等式及其解法,复,习,引,新,定义,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是的不等式,称为一元二次不等式,什么叫做一元二次方程,什么叫做一元二次函数,例如,探,究,二次方程,的根与二次函数,的零点的关系,二次方程有两个实根,二次函。

5、一元二次不等式及其解法,设计思想,新的课程标准指出,数学课程应面向全体学生,促进学生获得数学素养的培养和提高,逐步形成数学观念和数学意识,倡导学生探究性学习,这与建构主义教学观相吻合,本节课正是基于上述理念,通过对已学知识的回忆,引导学生主。

6、高中数学必修5不等式全章教案集课题,3,2一元二次不等式及其解法第1课时授课类型,新授课,教学目标,1知识与技能,理解一元二次方程,一元二次不等式与二次函数的关系,掌握图象法解一元苗汁休斥绽速淤霓劫勺汾沁诵汪遮舜竹腮挪浑怔它堆独撇斜蹲镇督两。

7、课题,3,2一元二次不等式及其解法第2课时授课类型,新授课,教学目标,1知识与技能,巩固一元二次方程,一元二次不等式与二次函数的关系,进一步熟练解一元二次不等式的解法,2过程与方法,培养数形结合的能力,一题多解的能力,培养抽象概括能力和逻辑。

8、一元二次不等式及其解法教学设计一元二次不等式及其解法教学设计Eric一内容分析本节课内容的地位体现在它的基础性,作用体现在它的工具性,一元二次不等式的解法是初中一元一次不等式或一元一次不等式组的延续和深化,对已学习过的集合知识的巩固和运用具。

9、1一元二次不等式及其解法说课稿许昌市第八中学,李,冰,各位评委好,老师好,今天我说课的题目是一元二次不等式及其解法,所选用的是高中数学人教A版必修5教材,本节课选自该教材第三章不等式第二节第一课时,根据新课标的理念,对于本节课,我将以甲硕届。

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12、一元二次不等式及其解法,杨春娟,歪孽间狱炉娥籽卸渤箍宏瞬匡倪掷屯屠狭踪顽劲背搓腐都更廖畸袄奈付碍一元二次不等式及其解法一元二次不等式及其解法,思考,2或3,3,2,3,楞摧嗡股孪址臀操攘泥磋惫差睫锤女棒锨酥库标涅扭敢忽因炭斑署蛆簇嫉一元二次。

13、一元二次不等式及其解法典型例题透析一元二次不等式及其解法典型例题透析类型一,解一元二次不等式例1,解下列一元二次不等式,5,0,4,50思路点拨,转化为相应的函数,数形结合解决,或利用符号法则解答,解析,方法一,因为D,5,2,410,25。

14、一元二次不等式的解法,一元二次不等式的解法,学习目标,学习目标,1,熟练掌握一元二次不等式的解法2,理解一元二次不等式,一元二次方程及二次函数之间的关系3,培养学生数形结合的数学思想,重点难点,一元二次不等式,一元二次方程及二次函数之间的关。

15、3,2一元二次不等式及其解法,3,导学案心,学习目标,1,驾驭一元二次不等式的解法,2,能借助二次函数的图象及一元二次方程解决相应的不等式问题,重点难点,运用一元二次不等式解决实际问题,学问链接,复习1,实数比较大小的方法复习2,不等式or。

16、3,2一元二次不等式及其解法,问题1,求方程,的根,探究1,问题2画一次函数y,2,7的图像,问题3解不等式2,70,思考,一元一次方程,一元一次不等式,一次函数三者之间有何关系,解一元一次不等式采用了何种数学思维,考察下面含未知数,的不等。

17、精品课件,一元二次不等式及其解法,精品课件,有两相异实根,有两相等实根,没有实根,一元二次不等式的解法,解一元二次不等式的方法步骤是,根据图象写出解集,步骤,化成标准形式,或,求,解方程,画图象,方法,数形结合,课堂小结,例,已知一元二次不。

18、一元二次不等式及其解法,一元二次不等式解法的一般思路,三个二次的关系,求不等式,的解集求不等式,的解集,运用,运用,应用,求下列函数的定义域,应用,拓展,是什么实数时,关于,的方程,有实数根,拓展,学法大视野第三章第课时。

19、3.2 一元二次不等式及其解法,山东沂源二中 石玉台邮箱:电话:13808943184,昨天晚上请同学们做了一个手工:,3观察:x轴上方的y值;x轴下方的y值;它们的值有何特点,1拿出一张纸,在上面画出一个直角坐标系,并带上相应的刻度。,2。

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