疫应答与调节

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7、免疫应答的调节,教学大纲,目的要求,1掌握独特型免疫调节网络理论,2熟悉免疫调节的概念,分子水平,细胞水平和整体水平调节的机制,MHC限制性的意义,3了解遗传水平,群体水平的调节,教学内容,1,免疫调节的概念及意义,2,抗原,抗体,补体活化。

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10、免疫应答 课程PPT,免疫应答 课程PPT免疫应答 课程PPT第一节概述,免疫应答 课程PPT免疫应答 课程PPT免疫应答 课程PPT,第一节概述,第一节,免疫应答的概念 是机体受抗原刺激后，免疫细胞对抗原物质的识别自身活化增殖分化，产生效。

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13、第六章 免疫应答,第六章 免疫应答,教学目标,掌握免疫应答的概念和基本过程熟悉体液免疫和细胞免疫熟悉抗体产生的一般规律,教学目标掌握免疫应答的概念和基本过程,第一节 概述,一免疫应答的类型 1.根据在免疫应答中起主要作用的免疫活性细胞不同分。

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15、免疫应答主题医学知识,免疫应答主题医学知识,免疫应答一般包括三个阶段,感应阶段inductive stage 是指抗原激活递呈的一系列过程。是机体接受抗原的刺激阶段, 在此过程中, 巨噬细胞起重要作用。 此阶段进一步分为三个过程,包括抗原的。

16、固有免疫系统和其应答专题知识,固有免疫系统和其应答专题知识,本章教学大纲 目的要求 1. 掌握 主要参与天然免疫应答的免疫细胞的种类表面标志和受体，以及各类细胞的主要生物学作用。 2. 熟悉 固有免疫细胞的来源及发育。 3. 了解 血小板红。

17、免疫应答,一,免疫应答,immnueresponse,概要,指机体受到抗原刺激后,体内免疫活性细胞对抗原分子的识别及随后的活化,增殖,分化并产生免疫学效应或失去活化潜能的全过程,既可表现为免疫应答,排除异己抗原成分,亦可表现为特异性无应答状。

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19、免疫调节免疫耐受,授课教师,潘勤武汉大学医学部基础医学院免疫系,免疫调节,一免疫调节的概念,免疫调节,是机体对免疫应答过程中的效应保障和自稳态维持机制,它是一种精细,复杂,在不同水平由多因子参与的对免疫应答的生理性反馈,二免疫调节的类型,根。

20、参和固有免疫应答的细胞,参和固有免疫应答的细胞,固有免疫细胞 吞噬细胞NK细胞 T细胞NKT细胞B1细胞嗜酸性粒细胞嗜碱性粒细胞和肥大细胞等,参和固有免疫应答的细胞,2,固有免疫细胞参和固有免疫应答的细胞2,第一节 吞噬细胞,吞噬细胞pha。