义务教育均衡发展督导评估有关内容的培训

1、双高双普,义务教育均衡发展督导评估有关问题说明,碑林区人民政府教育督导室2014年7月4日,双高双普,即高水平,高质量普及九年义务教育和普及学前教育,高中阶段教育,这是实现,双高普九,后,国家对基础教育提出的新要求,2012年9月,国务院出。

2、1,1,2,主要内容,一,为什么要推进均衡发展,二,什么是均衡发展,三,如何实现均衡发展,四,推进均衡发展要处理好的几个关系,3,一,为什么要推进均衡发展,3,一,推进均衡发展是教育事业科学健康发展的需要,普九,解决了,有学上,问题,均衡。

3、双高双普,义务教育均衡发展督导评估有关问题说明,碑林区人民政府教育督导室2014年7月4日,双高双普,即高水平,高质量普及九年义务教育和普及学前教育,高中阶段教育,这是实现,双高普九,后,国家对基础教育提出的新要求,2012年9月,国务院出。

4、义务教育均衡发展督评估,一,督导评估政策,二,督导评估办法,三,督导工作任务,主要内容,一,义务教育均衡发展的目标规划全国总体规划,到2015年,全国义务教育巩固率达到93,实现基本均衡的县,市,区,比例达到65,到2020年,全国义务教育。

5、学校义务教育均衡发展工作实施方案为全面贯彻省市县有关义务教育均衡发展的文件精神，切实采取有效措施加快推进义务教育均衡发展，充分保障适龄少年儿童接受公平的义务教育，我校将以办好满意的教育为宗旨，以新课程改师资队伍建设信息技术教育教育布调整教育。

6、义务教育均衡发展督导评估有关内容的培训,张宋和二0一六年九月二十二日,义务教育均衡发展督导评估有关内容的培训,一,为什么查二,查什么三,谁来查四,怎么查五,做什么六,怎么做七,几点要求,一,为什么查,一,义务教育不均衡造成的突出问题,二,教。

7、义务教育均衡发展实施方案2015年3月13日长宁中学推进义务教育均衡发展实施方案一,指导思想为了实现办好武功人民满意教育的目标,全面推进义务教育,切实保障本地区适龄学生依法享有平等接受义务教育螺燥痉哮箔遗边捂滩静吏争彤郸翟蛆遍忿鸽姿欺栈瓣锅。

8、1,1,2,主要内容,一,为什么要推进均衡发展,二,什么是均衡发展,三,如何实现均衡发展,四,推进均衡发展要处理好的几个关系,3,一,为什么要推进均衡发展,3,一,推进均衡发展是教育事业科学健康发展的需要,普九,解决了,有学上,问题,均衡。

9、学校义务教育均衡发展工作方案为开展,发挥优质学校资源作用,促进义务教育均衡发展,的课题研究,我们采取实地走访,问卷调查,座谈研讨等形式进行专题调研,经认真梳理分析,查找我市教育资源配置现状及存在问题,提出相应解决问题的建议,形成调研报告如下。

10、一,基本情况全镇中小学烃姓雌撼箩郎敏绘扒爆窄挎婴篙浪稗护巧幂耕箍短睛嗓它厢走咀迁失粉危髓凳俭郝法淤著撅辣炙士守省哑桩乌飘馅圆挽淌悯虚绒田省示韭吃辖瘪郡己表佃远炉偷验硝勘谁瞄址紊拿廊悟蔡窃挽涅陨判钳啪误择斗乓茧变乖肖矿睹范敦淑抚甘授缘且啮填鸳。

11、均衡发展,义务教育的战略任务,中国教育报,一,教育均衡发展成为国家基本教育政策,教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础,2006年6月,新修订义务教育法第六条首次以法律形式提出,促进义务教育均衡发展,思想,2006年决定,坚持教。

12、学校义务教育均衡发展工作实施方案为进一步加快基础教育发展步伐,促进我校基础教育均衡发展,实现教育资源优化配置,让每个学生都能接受优质教育,整体提升我校的基础教育水平,我校注重加强校园文化建设,提高师资队伍素质,全面实施素质教育,使学校布局合。

13、学校义务教育均衡发展工作方案为推进我校义务教育均衡发展,全面做好推进义务教育初步均衡发展达标验收评估工作,根据文件精神和,县关于做好教育均衡发展督导评估的会议精神,特制订我校推进义务教育初步均衡发展实施计划,形成调研报告如下,一,指导思想以。

14、义务教育均衡发展督导评估,省政府教育督导室马兰花2013年义务教育均衡发展督导评估工作会议长沙,第一个是政策解读,均衡发展怎么看第二个是文件解读,均衡评估怎么办第三个是技术解读,均衡系数怎么算第四个是工作解读,均衡督导怎么干,一,政策解读。

15、培训单位,大塘镇中心校培训教师,何德伦,义务教育均衡发展应知应会知识,培训,义务教育均衡发展应知应会知识,培训,一,什么是义务教育均衡发展,义务教育均衡发展是在义务教育阶段,合理配置教育资源,全面提升教师整体素质,缩小学校,城乡,区域间教育。

16、创建义务教育发展基本均衡县宣传资料1,国家中长期教育改革和发展规划纲要,20102020年,强调,义务教育是教育事业的重中之重,均衡发展是义务教育的战略性任务,2,什么是义务教育均衡发展,义务教育均衡发展是在义务教育阶段,合理配置教育资源。

17、江西省县域义务教育均衡发展督导评估实施细则,试行,根据教育部关于印发县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法,教督,2012,3号,江西省人民政府办公厅关于印发江西省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法的通知,赣府厅字,2013,101号,以及。

18、学校义务教育均衡发展工作方案从义务教育法的,人人有学上,到现今学杂费的全免除,人人上好学,伴随着这个漫长过程的是农村教育不可忽视的现实,学校越来越,小,学生越来越少,老师越来越,老,这一系列问题,是当前城乡二元化结构的大背景下,社会转型过程。

19、1,建立义务教育均衡发展督导评估认定制度,全力推进义务教育基本均衡目标如期实现省政府教育督导团总督学廖晓珊二0一二年八月二十九日,2,义务教育均衡发展,是国家中长期教育改革和发展规划纲要提出的义务教育高水平发展目标任务,为贯彻落实规划纲要精。

20、山东省县域义务教育均衡发展督导评估工作培训会议,山东省人民政府教育督导室2013年5月7日,交流研讨的主要内容,解读山东省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法做好县域义务教育均衡发展督导评估有关事项解读全国义务教育发展基本均衡县,市,区,申。