意识的本质

1、5,1意识的本质教学设计,教学依据,1,教材分析,生活与哲学第二单元第四课为,探究世界的本质,第五课为,把我思维的奥妙,本课内容,意识的本质,是第五课第一框的内容,本节课既是对第四课内容的深化和延伸,又是下一框知识,意识的作用,的基础和前提。

2、高二政治,问题导学型,学本课堂学案第五课第一框意识的本质一,学习目标,1,识记意识的起源,意识的本质,2,理解意识是社会的产物,劳动的产物,是人脑的机能,是客观存在的反映,3,理解物质第一性,意识第二性,物质决定意识,二,志淋甜伤魂扫妙揍吵。

3、1,第二节意识是物质的派生物,一,意识的起源,1,意识是自然界长期发展的产物,辩证唯物主义认为,反应是事物之间相互作用的结果,是物质世界普遍存在的现象,在自然界的发展过程中,随着物质进化程度的不同,也产生了不同的反应形式,意识是一种高级的反。

4、默写,1物质运动规律的含义2规律客观性和普遍性的方法论,第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙,1意识是自然界长期发展的产物。,一意识是物质世界长期发展的产物 意识的起源,一切物质的反应特性是人类意识产生的物质基础；,一意识的。

5、规律的客观性和普遍性原理,原理：规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系； 规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造，也不能被消灭。 规律是普遍的；自然界人类社会和人的思维，在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。,方法论。

6、第五课把握思维的奥妙,一,意识的本质二,意识的作用,一,意识是物质世界长期发展的产物,从起源来看,二,意识是人脑的机能,从生理基础看,三,意识是客观存在的反映,从内容来看,意识的本质,什么是意识,简单反应,应激反应,感觉和心理,岩石风化,植。

7、成才之路政治,路漫漫其修远兮吾将上下而求索,人教版必修4,探索世界与追求真理,第二单元,第五课把握思维的奥妙,第二单元,第1框意识的本质,第二单元,一,意识是物质世界长期发展的产物1意识是,长期发展的产物,1,一切物质都具有的,是人类意识产。

8、意识的本质教学设计第一框意识的本质一,教材分析意识的本质是人教版高中政治必修四第5章第1框的教学内容,主要学习意识是客观存在的反映,二,教学目标1知识目标,识记意识的本质,理解意识是物质世界长期发展的产物,意识是人脑的机能,意识是客观存在的。

9、意识的本质和作用,岩石的风化,简单反应形式,第一阶段简单反应形式,水滴石穿,简单反应形式,踏雪有声,简单反应形式,葵花的反应,第二阶段应激性,蚯蚓在受到针刺时,其身体自然立即收缩,蚯蚓的反应,狗的条件反射,第三阶段反射,简单反应,感应,感觉。

10、课前回顾,1,什么叫运动,2,物质与运动的关系,原理,方法论,3,什么叫静止,4,运动与静止的关系,原理,方法论,5,什么是规律,6,规律的特点,原理,方法论,第一框意识的本质,第五课把握思维的奥妙,感觉,思维,精神,心,神,思想,认识,情。

11、.,必修四,第二单元 探索世界与追求真理,第五课 把握思维的奥妙,.,1.考点展示,2.知识概览,客观规律与意识的能动作用,物质决定意识,核心考点突破,高效复习导航,高考典例,抓住一个高考重点,突破两个高考难点,规避一个易失分点,认为世界是。

12、第一框意识的本质,第五课把握思维的奥妙,阅读材料,请回答,岩石的风化,水滴石穿,高等动物,葵花的反应,蚯蚓受刺后的反应,第一阶段刺激感应性,第二阶段动物条件反射,心理,狗的条件反射,生物的反应形式,刺激感应,感觉和心理,人类意识产生的前提。

13、一,意识的本质,第五课把握思维的奥妙,自然界,人类社会,人的思维,整个世界包括物质世界和意识,精神,世界,为什么却说整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质,这就需要我们进一步了解物质和意识的关系,忆一忆,1,意识是物质世界,自然界。

14、一,意识的本质,第五课把握思维的奥妙,如何理解意识是物质世界长期发展的产物,人脑与动物的大脑有何不同,动物的大脑为何不能成为意识的物质器官,为什么说离开了客观对象,意识也就无法产生和发展,阅读思考,第五课把握思维的奥妙,一,意识的本质整体感。

15、思维,是世界上最美丽的花朵,第五课把握思维的奥妙,5,1意识的本质,一,意识是物质世界长期发展的产物,意识的起源,1,意识是自然界长期发展的产物,第一阶段,无生命物质的简单反应特性,岩石的风化,水滴石穿,一切物质都具有的反应特性是人类意识产。

16、人与动物到底有什么本质区别,第五课把握思维的奥秘,意识的本质,感觉,思维,精神,心神,思想,认识,情绪情感,意志,观念,世界观,人生观,价值观,消费观等,理想,目标目的理论,真理,谬论,学说,方针路线,宗教观念,鬼神迷信,神话传说,歪理谬论。

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18、第五课把握思维的奥妙,第一课时意识的本质,1,准备好课本,作业本,笔记本,钢笔等,2,端正坐姿,集中精力,做好上课准备,3,知识回顾,1,世界的物质性原理是什么,3分,2,物质和运动的关系原理是什么,4分,3,运动与静止的关系原理是什么,3。

19、第五课把握思维的奥妙,第一课时意识的本质,1,自然界是物质的,2,人类社会是物质的,3,人的意识是社会的产物,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,一,物质的概念,二,世界是物质的,一,世界的物质性,复习,自然界,人类社会。