疫情期间学会自律ppt课件

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2、疫情下的身心健康教育,目录,01.疫情期间，如何护眼，减少近视,观看电子产品时什么姿势比较合适,观看电脑时，眼睛离电脑屏幕的距离应不少于50cm约一臂远；观看电视时，眼睛距离电视屏幕3米以上；周围环境亮度与电子设备屏幕亮度相适应，不宜过亮或。

3、,珍爱生命，预防溺水,901班2020年4月3日,珍爱生命，预防溺水901班,水能哺育生命,水能哺育生命,珍爱生命防范溺水,水,也能夺走生命,珍爱生命防范溺水水,也能夺走生命,全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡平均每天约有40多名学生死。

4、901班2020年4月24日,学习疫情防控备战返校复学,目录,1.学校应提前做好新冠肺炎防控相关物资储备，包括口罩手套非接触式体温计水银体温计，75 酒精洗手液速干手消剂等物资。,一复学前注意事项,一复学前注意事项,2.开学前，学校要对所有。

5、增强自律能力 战胜新冠疫情培养健康人格 不断自我提升,高二主题班会,增强自律能力 培养健康人格谦虚务实，用心于学,增强自律能力 培养健康人格,青少年时期，是人生的春天，是人的生长时期打基础时期，同时也是塑造良好心理品质培养健康人格和高尚道德。

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7、A,1,逆风飞翔，追逐青春梦想,高一年级班会,A,2,2,1,3,4,当网络学习遇上自律,A,3,大国领袖的责任,大国领袖的责任,A,4,专家院士的责任,A,5,武警军人的责任,A,6,医生护士的责任,A,7,建设者的责任,A,8,基层干部。

8、疫情期间的主题班会,同学们,这是什么,我们怎么办,关于防护疫情,我们刻不容缓,为了他人,更为了自己,疫情防护小步骤,1,开窗通风,呆在家中也应加强空气的流通,每天都做到开窗通风一段时间,能够有效预防呼吸道传染病,2,勤洗手,用肥皂或者洗手液。

9、疫情期间学生心理健康教育,http:,对面的孩子看过来,疫情期间，人们生活的有序性被混乱所替代，很多事情偏离正常轨道。未来生活的不确定性，居家学习生活的单调性，因父母干预过多引起的冲突，过量的疫情信息等，这些因素使我们产生一些情绪及行为问题。

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11、新冠肺炎疫情对居民消费的影响研究一,概述自2019年底新冠肺炎疫情在全球范围内爆发以来,这场突如其来的公共卫生危机不仅严重冲击了各国的经济社会发展,更对居民消费产生了深远影响,本文旨在深入研究新冠肺炎疫情对居民消费的影响,通过分析疫情期间的。

12、,一5班网络家长会2020年4月19日,抗疫路上，我们一起努力,一谈感谢二家长同学代表发言三孩子的线上学习四我们的希望五作业烦恼及对策,会议议程,感谢所有家长：,我们的任务和网课都有你们的支持，每一次的任务，每一次的配合，从微信到钉钉，谢谢。

13、,美术鉴赏审美自律,第二单元 第五课,审美自律的含义,目录,壹 贰 叁 肆,中国文人画的特点,中国艺术主要观念和发展规律,西方艺术主要艺术流派,审美的含义,壹,审美自律,一是指艺术家不是为某一个阶级社会团体或其他人而 从事创作，而完全从个人。

14、你的自律，我的方法陪你不负韶华,你应该拥有的自律,你偷过的每一个懒，都会在日后成为最深的遗憾。,女孩叫黄玉婷，是武汉市的一名高三学生。不幸感染新冠肺炎的她，晚上十点，大多数病人都已经睡下时，婷婷依然安静地坐在小书桌旁，写英文单词，啃五年高考。

15、疫情期间66个劳动用工疑难问题目录一,招聘管理091,用人单位录用劳动者时能否要求劳动者提供健康码,行程码或核酸检测报告,2,上海疫情管控措施期间,用人单位是否能够以,因疫情影响无法办理入职,为由取消录用通知,3,用人单位可以拒绝录用新冠病。

16、疫情期间主题班会,外面发生了什么,我们该怎样应对目前的变化,学生,家长,老师,因新冠肺炎,同学们延期开学,需要继续待家里学习和生活,这些变化,让一些同学不适应,在这个非常时期,希望同学们保持乐观心态,让自己获得更多成长和进步,对于家长来说。

17、疫情期间主题班会,疫情期间心理健康教育疫情班会,46,寓形宇内复几时,曷不委心任去留,47,采菊东篱下,悠然见南山,48,啸傲东轩下,聊复得此生,49,勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,50,环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

18、气度,强大的开发,学会自律,美国有个心理学家曾做过这样一个实验,将一群小孩子放置在同一个房间里,并放上糖果,告诉他们等工作人员回来再吃,然后又用隐藏的摄像头观察他们,发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑,以后工作人员跟踪调查,发现没吃糖的孩子。

19、律,自,三六班主题班会,坚,持,疫情下的努力,疫情下的老师们,疫情下的家长们,疫情下的孩子们,以后的安排和希望,01,疫情下的老师们,疫情期间居家学习,老师了解孩子的情况,一方面通过家长们在群里每天上报的健康情况了解,一方面就是通过学生提交。

20、初一五班,Childrenseducation,疫情之下的老师,目前我们最头疼的就是作业问题,这也是我们应合力能解决的问题,对不起,亲爱的家长,这听课不听课的问题,不在我们的控制范围,这是我们所有老师最担心的,却也是最无奈的,孩子目前在家中。