引例甲乙两

1、方差,前面说到评判一批水泥板的质量问题若它们平均承受力较大,比如1000kg,但其中可能有一部分水泥板的承受力在1800kg以上,而另一部分的承受力不足200kg这批水泥板的承受力与平均值1000kg的偏离程度较大,质量不稳定,较差,不能被。

2、第十章概率与统计初步,10,1随机事件的概率10,2随机变量及其应用10,3随机变量的数字特征10,4区间估计与假设检验10,5相关分析和一元回归分析,10,1,1随机事件的概念,关系和运算必然现象在一定的条件下,必然会发生的现象例如向上抛。

3、引例甲,乙两射手各打了发子弹,每发子弹击中的环数分别为,甲,乙,问哪一个射手的技术较好,解首先比较平均环数,方差,再比较稳定程度,甲,乙,乙比甲技术稳定,故乙技术较好,进一步比较平均偏离平均值的程度,甲,乙,若,存在,则称其为随机,定义,即。

4、分式方程的应用,15,3分式方程,第2课时,分式方程的应用15,3分式方程,第2课时,教学目标,知识目标,1,使学生掌握合理设置未知数,确立等量关系,列出方程的一般步骤,2,培养学生应用多种方法分析数量关系,从多种角度思考问题的意识,能力目。

5、引例甲,乙两射手各打了发子弹,每发子弹击中的环数分别为,甲,乙,问哪一个射手的技术较好,解首先比较平均环数,方差,方差,再比较稳定程度,甲,乙,乙比甲技术稳定,故乙技术较好,进一步比较平均偏离平均值的程度,甲,乙,若,存在,则称其为随机,定。