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音乐教育学PPT课件

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6、读普通学校音乐教育学有感读普通学校音乐教育学有感海滨一小张建莲普通学校音乐教育学由曹哩主编,由上海出版社出版的,自我国提出音乐教育作为教育学中的一个独立学科以后,对这门学科作了一次比较系统的研究论著,自从国家颁布了义务教育法,国家教委也颁布。

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9、1,一,课程定位二,研究范畴三,教学目标四,教学设想五,学习方法六,两点希望七,成绩评定八,重要声明九,班级建设十,任课教师,选与不选,需要了解多一些,孝肛泥弹们射多咽充侯欣官圃猫酞勤逊犀卓铝贾预戍萨摹邢杯猛羡柄锭屡学习意义学习方法考核评价。

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11、音乐学科教育学教案,一,课程基本情况介绍,1,必修课程,所有师范专业必修课教育学,心理学,2,课程内容,通过教学使学生了解音乐教育的起源,发展和社会功能,懂得音乐教育的目的,任务,功能,掌握音乐教育的基本方法,歌唱教学,欣赏教学,音乐基本知。

12、教 育 学,张铭钟人文与社会科学学院,第十四章 班主任,第一节,第三节,第二节,班主任工作概述,班集体的培养,班主任工作的内容和方法,主要教学目标,1理解班主任工作的意义职责和任务。2清楚地表述班集体的概念,并了解其功能。3理解班主任应如何。

13、西方音乐家及作品一,1,PPT课件,一巴洛克时期16001750 巴洛克时期是指1600年文艺复兴到1750年巴赫去世这一阶段,在音乐与建筑雕塑与绘画等方面风格的总称。巴洛克一词来源于葡萄牙文,原意是不规则的珍珠。 巴洛克时期的音乐发源于意。

14、艺术专题,课件,一,概述,的出现和概念,区分和,指的是音乐电视,是指专门播放音乐的一个电视频道,即它是用电视来传播音乐的一个渠道,音乐录像,这才是我们今天说的用电视的视听语言来重新演绎歌曲的一种方式,是一种艺术形式,课件,介绍,全球音乐电视。

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16、改革开放30年的音乐教育学研究,上,乐探索2009,1lB,Q51丛丛U,1C改革开放3O年的音乐口杨和平,浙江师范大学音乐学院浙江金华321004,摘要,改革开放3O年来,我国音乐教育学的理论研究逐步发展,成熟,文章通过对改革开放30年来。

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18、地方性高等师范学校音乐教育学课程构建本世纪初以来,许多教育专家,学者在积极的探索着中国高校教育的发展之路,探寻办出世界级名校的理念,已去世的德高望重的科学家钱学森提出过这样一个问题,为什么我们的学校总培养不出杰出的人才,使国人汗颜,深思,作。

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20、第十章 德 育,第一节 德育概述,一德育的概念 我国古代还没有使用德育这个概念,往往以德或育来代替德育,也有用学道; 近代,一些教育家曾用过道德教育和训育等概念表示德育; 现代,德和育作为一个词来使用。,德育的内涵和外延,凡事都要问一个为什。

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