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一年级下体育教案队列队形练习人教

第四单元第五学时一,教学内容广播操第三节,扩胸运动,复习第一,二两节,二,教学目标,I,学生能基本掌握第三节,扩胸运动的扩雄用力过程以及用力的方法,2,学生能自主的练习,美化自己的动作,三,教法提示,1,老师示范第三节,学生认真记忆动作,2,第三单元第四学时一,学习目标,I,知道除正面,侧向投掷以外

一年级下体育教案队列队形练习人教Tag内容描述:

1、第四单元第五学时一,教学内容广播操第三节,扩胸运动,复习第一,二两节,二,教学目标,I,学生能基本掌握第三节,扩胸运动的扩雄用力过程以及用力的方法,2,学生能自主的练习,美化自己的动作,三,教法提示,1,老师示范第三节,学生认真记忆动作,2。

2、第三单元第四学时一,学习目标,I,知道除正面,侧向投掷以外的多种姿态的投掷方法,2,能做出23种姿势的投掷动作,3,积极动脑,体验不同姿态投掷带来的乐趣,并乐于展示自我,二,学习内容,1,投掷,多种姿态的投掷,2,游戏,谁是发明大王三,教法。

3、第五单元第六学时一,学习目标,1,能记住手脚并用的爬竿方法,2,能做出手脚并用爬竿的动作,3,敢于自我表现,并用练习中充满乐趣,二,学习内容,1,攀爬,爬竿,2,游戏,推小车,三,教法提示,1,组织学生复习两手握竿,两腿夹竿的动作方法,重点。

4、第四单元第一学时一,学习目标,1,知道垫上动作滚动时的安全卫生知识,2,学会单人直体策滚动的动作,3,能控制身体左右滚动的方向,与同伴轮流使用垫子,二,学习内容,1,垫上滚动,单人直体侧滚动,2,游戏,炸油条三,教法提示,1,讲解垫上滚动时。

5、第四单元第三学时一,学习目标,I,知道团身滚动的动作方法,2,学会多种形式的团身滚动动作,3,通过多种团身滚动动作的自我体验,对垫上练习感兴趣,二,学习内容,1,垫上滚动,团身滚动,2,游戏,前后滚动传球,三,教法提示,1,组织学生作好脱。

6、第三单元第1学时学习目标,1,知道从各个方向传接实心球的动作方法和爱护运动器材的知识,2,能正确做出手递手的头上,胯下,体侧的传,接球动作方法,3,游戏中能和同伴互相配合,乐于为集体争光,教学内容,1,头上,胯下,体侧传接球,2,游戏,传球。

7、第十单元第一学时一,学习目标,1,最大遵守体育课课堂常规的必要性,2,知道体育课前应做的准备,3,积极参加讨论,体验劳动模仿曹活动的乐趣,二,学习内容,1,体健常识,体育课前的准备,2,室内活动,劳动模仿操1,3节,三,教法提示,1,出示挂。

8、第七单元第三学时一,学习目标,1,能记住用脚内侧踢穰子的动作方法,2,能做出脚内侧踢犍子的动作,小组内能连续踢健子,3,能简单说说成功踢穰子的感受,二,学习内容,1,踢箧子,用脚内侧单踢穰子,2,游戏,计数比多,教法提示,1,讲解,示范脚内。

9、第九单元第二学时一,学习目标,1,知道利用呼啦圈进行滚和绕的动作方法,2,能作出呼啦圈操第3,4节的动作及滚圈,绕圈的多种游戏方法,3,积极动脑,乐于和同伴合作,二,学习内容,1,呼啦圈操第3,4节动作,2,两种以上在,滚圈,和,绕圈,的游。

10、第三单元第2学时学习目标,1,了解用手拨,抛,滚实心球的动作方法,2,能较好的控制球,准确地做出拨,抛,滚球动作,3,能开动脑筋,相处多种拨,抛,滚实心球的方法,教学内容,1,拨,抛,滚实心球,2,游戏,滚球乐教学重点,拨,抛,滚实心球的动。

11、第五单元第七学时一,学习目标,1,知道爬跃多种形式联合器械的动作方法,2,能作出爬跃联合器械的多种方法,3,能积极动脑,与同伴安全地练习,二,学习内容,1,攀爬,爬越多种形式联合器械,2,游戏,谁是小小蜘蛛侠,三,教法提示,1,讲解,示范爬。

12、第四单元第二学时一,学习目标,I,知道多人合作直体侧滚动的动作方法,2,会合作完成多种形式的直体侧滚动,3,能相互合作,相互帮助,二,学习内容,1,垫上滚动,双人合作直体侧滚动,2,游戏,多人合作直体侧滚动,不同的多人直体侧滚动方法,图三。

13、第十单元第七学时一,学习目标1,了解并记住,凡食之道,无饥无饱,八字,2,知道饮食数量的三种情况和最佳选择,3,掌握,传球比赛,游戏中的握球和接球的方法,并能在比赛中体验到集体的力量,二,学习内容1,养身之道,食要得中,2,游戏,传球比赛。

14、第七单元第二学时一,学习目标,1,懂得踢犍子对身体的好处,2,能做出用脚内侧有节奏地踢系绳匿子的动作,3,能积极参与活动,对踢穰子感兴趣,二,学习内容,1,踢箧子,边走边踢系绳穰子,2,游戏,踢健子比赛,教法提示,1,纠正学生原地踢系绳鞋子。

15、第五单元第五学时一,学习目标,I,能了解手脚并用的爬竿方法,2,能作出两手握竿,两腿夹撑竿的动作,3,发展身体的灵敏,协调性,二,学习内容,1,攀爬,爬竿,2,游戏,赶猪,三,教法提示,1,示范手脚并用的爬竿动作,重点提示学生观察两手握竿。

16、第十单元第三学时一,学习目标,1,了解饮食方面的卫生常识,记住饮食方面的营养要求,2,能熟练完成,开火车,的游戏,并能有创新,3,能积极参与卫生知识的学习和游戏活动,并乐于自我表现,二,学习内容,1,卫生常识,饮食卫生常识,室内游戏,开火车。

17、第三单元第二学时一,学习目标,1,知道侧向投掷合适的出手角度,2,能做出转体挥臂投掷动作,体验蹬,转,挥的连贯,协调,3,在联系中体验到帮助他人和得到他人帮助的快乐,二,学习内容,1,投掷,侧向投掷小沙包,2,游戏,反弹比远,三,教法提示。

18、第十单元第八学时一,教学内容复习广播操,二,教学目标,1,学生能在基本掌握已授操的动作以及用力方法之后,熟练的练习广播操的动作,2,学生能自主的练习,美化自己的动作,三,教法提示,1,老师口令指挥,学生认真练习,复习动作,2,老师纠正学生的。

19、第五单元第一学时一,学习目标,I,明白低姿爬行通过障碍锻炼的意义,2,能作出手足并行的匍匐爬行及手脚依次爬过平放地面的梯子的方法,3,通过观察和自我体验,爬行练习感兴趣,二,学习内容,1,攀爬,低姿匍匐爬行通过障碍,爬过平放地面的梯子,2。

20、第十单元第四学时一,学习目标1,了解饮水的重要性,知道正确的饮水的简单常识,2,通过游戏,能掌握迅速,准确地传达口令的能力,3,积极参与活动,并有愉悦的心情,二,学习内容1,卫生常识,喝水的学问,2,游戏,传口令,教法提示,1,出示挂图或播。

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