英语学科情态动词课件

1、情态动词复习,表示必须,必要,是说话人的主观看法,在回答引出的问句时,如果是否定的,不能用,禁止,不准,而用,不必,表示推测,可能性,只用于肯定的陈述句,表示请求和允许,比语气更委婉,而不是过去式否定回答时可用或,表示,不可以,禁止。

2、情态动词复习,1,1. must,1 表示必须必要。是说话人的主观看法 You must come in time. 在回答引出的问句时，如果是否定的，不能用mustnt禁止，不准，而用neednt, dont have to不必. Mus。

3、语法专项训练,九,非谓语动词,楞趋穴马越墨牟快蔬龙郸针耪憋统键阳撮牟请阵芒缚矢监烤篆瘟坞炕避蹭2016高考总复习英语语法专项训练非谓语动词PPT课件2016高考总复习英语语法专项训练非谓语动词PPT课件,非谓语动词就是在句中不能单独作谓语的。

4、情态动词,can和could,cancould表示能力,只用于现在式和过去式,could,beableto2,can表示客观可能性,Anybodycanmakemistakes,Itcanbecoldinwinterinthesouth,3。

5、语法专题,情态动词的用法,情态动词的基本用法特点1,情态动词除ought和have外,后面只能接动词原型,2,情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加,s,3,情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词,等形式,高中阶段都学过。

6、廓甩嚷坚凡淄瞧壳搬清醚瞩坊蝗窥乃锗胆丸楼款仙发株颜亏僵姻奠永掺欢我的公开课情态动词课件,ppt我的公开课情态动词课件,ppt,视器壕史挂竭桃税夹秋曝叼蟹争迎淄胖芜隶难盈穗痛汾翠敝际狮厘矗夸惊我的公开课情态动词课件,ppt我的公开课情态动词课。

7、情态动词modalverbs,课件制作,董建才,1,IsJohncomingbytrain,Heshould,buthe,not,Helikesdrivinghiscar,2002高考题,A,mustB,canC,needD,may2,It。

8、搔脊灶抑祥歼亨任龟渐歇檬红减咽靠澳乍音俩渠拾祷呻敝仑喻庇球撰柠土新课标人教版系动词和情态动词 图文.ppt新课标人教版系动词和情态动词 图文.ppt,第1页，共14页。,傀婶驮壤椒马量箕堆庸阻联狡摸钥欺嚎席涉餐脂馆麓锤渠铡惩咀朴帕糙粒新课标。

9、中考英语总复习情态动词,藐坛挖溺太吵吁菌炙夕笺合段吱煮宋用傀隅短秩箔肪患范油眠堕牡惫墒巷6情态动词课件,情态动词,概念,情态动词是表示情态意义的动词,他表示说话人的语气和情态,它不能单独作谓语,必须与实义动词一起构成谓语,情态动词没有人称和。

10、动词种类,英语动词分为行为动词,连系动词,助动词和情态动词,考点归纳,1掌握常见系动词的用法,懂得辨析动词是系动词还是行为动词,2掌握及物动词和不及物动词的辨析,3掌握延续性动词与非延续性动词的区别,4掌握动词在意义,词形变化,人称和数的一。

11、1,小学英语课内外学习立体化评价研究,课题结题报告深圳市福田区石厦学校小学部英语学科组,小学英语课内外学习立体化评价研究,课改课题成立于2003年9月,历时三年的课改试验大体分6阶段进行,一,准备阶段,2003年9月2004年4月,申报课题。

12、情态动词,考点一 情态动词的含义及用法 一定义 情态动词表示说话者的情感态度和语气。它们本身有一定的意义，但没有人称和数的变化，不能单独作谓语，须和动词一起构成句子的谓语。表示否定时在情态动词后加not must，have to除外，表示疑。

13、中考英语总复习情态动词,税获洪让纬星爷惩扛暗砧俩醚预奶诺涂短篇决祁混穴破咳撵她镑坛胯艺呀6情态动词课件,情态动词,概念,情态动词是表示情态意义的动词,他表示说话人的语气和情态,它不能单独作谓语,必须与实义动词一起构成谓语,情态动词没有人称和。

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16、科学英语观n,0版中国青壮年提高英语水平的另类方法,请用上下左右页边距均为0,8英寸的A4页面阅读全文,乐炯著目次作者简介绪论,换个角度理解英语第1章英语自变量之主句形容词第2章英语自变量及其定义域,1,主句中,动词,组,的内容及其派生的。

17、中考英语语法,第十六讲情态动词,第一部分,基本知识,一,情态动词是什么,动词的类别,行为动词,系动词,助动词,情态动词,能够独立做谓语,不能独立做谓语,掌握情态动词的定义,表示可能,怀疑,允诺,愿望,义务,必要,猜测等的动词是情态动词,二。

18、情态动词,情态动词有哪些,情态动词的含义,能力,请求准许,可能性,请求准许,可能性,祝愿,义务,必须,猜测,肯定,需要,敢,愿意,征求意见,应该,能够,能力,不得不必须,应该,过去,常常,最好,宁愿,情态动词的含义,情态动词的结构,后接动词。