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8、基础外语教科研论文的写作方法,天津师大外国语学院张淑琴,HowtoWriteanAcademicResearchPaperonTeachingMethodology,byZhangshuqinfromForeignLanguagesColl。
9、英语学科教学目标构建与叙写,温州大学外国语学院罗晓杰,一,如何构建教学目标,教学目标是教学的出发点和落脚点,教学目标的概念和意义,教学目标预期学习者在规定时间之内达到的学习结果,以教学目标为基点考虑教学活动设计,教学步骤安排和教学方法的使用。
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11、听力技巧,一,知识目标,熟练掌握必知必会单词和短语的拼写,能听懂有关材料的观点和看法,二,情感态度,耐心细致,克服烦躁,挑战自我,树立自信心,三,学习目标,听懂课文内容,提高英语听力水平,了解相关听力技巧,并运用于实践中,五,学习方法,听。
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15、北方速记幻灯教学第二章声符主讲人,北方速记编著北方速记电脑学校校长柳守仁,黑龙江省文秘速记学会速记教学专业委员会哈尔滨北方速记电脑职业技能培训学校2009年5月10日制作,北方速记教材,第二章声符,汉语传统字音的分析是,把一个字的音,音节。
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18、连读的条件,相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群,连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音,连读符号,1,辅音,元音,型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后稿搂肢胁欠症苯玄。