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4、幼儿园英语对话教学活动的设计和组织6章第四节幼儿园英语对话教学活动的设计和组织对话是两人或多人之间发生信息交流的过程,通过师幼之间和幼儿之间的英语对话,可培养幼儿的英语表达能力和初步用英语进行交流的能力,因此,幼儿园英语对话教学是幼儿园英语。
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8、熊,熊,在汉语口语中有贬义色彩,如,你真熊,意思是,你真无能,你真愚蠢,你真不中用,等含义,但在英语里,熊,被用来形容一个人卤莽,粗鄙,例如,你今天怎么回事,脾气这么暴躁,整个下午你一直在发脾气,另外,还是股票市场的行话,英美人用,熊,指炒。
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12、我喜欢的小动物,人民路小学姚婷,儿歌小狗dog汪汪叫,小猫cat喵喵叫,猴子monkey爱吃桃,淘气顽皮少不了,大家知道这些动物我们在哪里可以见到,你们都喜欢什么小动物呢,我们一起做游戏,猜一猜这些房子分别属于谁,1,2,3,像猫不是猫,身。
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17、浅谈小学英语兴趣教学浅谈小学英语兴趣教学内容摘要,心理学的研究和教学实践表明,采用生动的,适合学生心理发展水平的教学方式,可以成功地培养学生的学习兴趣,在英语教学特别是在起始阶段,应该在唱中学,在情景中说,在说中熟,在游戏中运用掌握,关键字。
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19、第四节幼儿英语歌曲教学活动唱歌在幼儿生活中有着极重要的意义,也是幼儿表达感情的一种方法,幼儿英语歌曲教学活动能够为幼儿创设易于理解的,令幼儿愉快的,真实可信的,充满实际生活需要的语言环境,它不仅教给幼儿英语知识,而且带给幼儿一种积极的心理影。
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