盈亏问题ppt课件

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9、小学四年级奥数教程,盈亏问题,小学四年级奥数教程盈亏问题,知识要点,把若干物体平均分给一定数量的对象，并不是每次都能正好分完。如果物体还有剩余，就叫盈；如果物体不够分，少了，叫亏。凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。 解盈亏问题的。

10、解决问题,一,利降模杨警耻猎砧堆远竭括违坤啸磐哥岳裴跃约曙坟枫曝济萎需殴绿褥准2分数乘法解决问题PPT课件12分数乘法解决问题PPT课件1,1,棉田的面积占全村耕地面积的,2,小军的体重是爸爸体重的,3,故事书的本数占图书总数的,4,汽车的。

11、盈亏问题,小学奥数全能解法及训练,解法精讲,一定量的对象,按照某种标准分组,产生一种结果,按照另一种标准分组,又产生一种结果,由于分组的标准不同,造成结果的差异,由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量,知识点一,解法精讲,物体有剩余,物体。

12、主讲人：刘老师,盈亏问题,专题分析：在日常生活中常有这样的问题：一定数量的物品分给一定数量的人，每人多一些，物品就不够；每人少一些，物品就有余。盈亏问题就是在已知盈亏的情况下来确定物品总数和参加分配的人数。 解答盈亏问题的关键是弄清盈亏与两。

13、盈亏问题,风子整理,教育目标,了解赢与亏的意义，及盈亏问题的特征,学习逻辑推理能力，探索解决盈亏问题的方法,体会数学问题在实际生活中的应用,教育重点,弄清楚赢与亏，与赢亏之间的差的关系,教育难点,用线段图来思考盈亏之间的逻辑关系,概念,盈亏。

14、盈亏问题一,多，还剩,少，不足,把一定数量的物品分给一定数量的人，每人少一些，物品就剩余称作盈，每人多一些，物品就不够称作亏，求参加分配的物品数量和分配的人数，这种问题被称为盈亏问题。,物品总数,份数,两种分配方案,敬老院给爷爷奶奶发香蕉，。

15、主讲人,刘老师,盈亏问题,专题分析,把一定数量的物品,平均分给一定数量的人,每人少分,则物品有余,盈,每人多分,则物品不足,亏,已知所盈和所亏的数量,求物品数量和人数的应用题叫盈亏问题,盈亏问题的基本解法是,份数,盈亏,两次分配数的差,物品。

16、主讲人,刘老师,盈亏问题,专题分析,盈亏问题又叫盈不足问题,是指把一定数量的物品平均分给固定的对象,如果按某种标准分,则分配后会有剩余,盈,按另一种标准分,分配后又会有不足,亏,求物品的数量和分配对象的数量,例如,把一代饼干分给小班的小朋友。

17、举一反三 五年级12周 盈亏问题,引入,假若今天老师带了100个水果，准备分给10个同学。并不是每次都能正好分完。如果物体还有剩余，就叫盈；如果物体不够分，少了，叫亏。凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。,下面我们来设计一些在分配。

18、盈亏问题,复习引入,填空：1盒中有一些巧克力糖，小丁丁每天吃5粒，天后，盒中只剩下1粒，原来盒中有 粒巧克力糖。2五1班有一些学生排队练习团体操，每行排6人，排了行后，发现最后一行少1人，有 1名学生练习团体操。3箱子里装有一些网球和羽毛球。

19、盈亏问题,王 鸿五年级,引入：一盈一正知识要点双盈双亏知识总结,目录索引,小雷请大家吃鸡翅，若每人吃4个则多30个；若每人吃6个则刚好。问：有多少个同学鸡翅共多少个,每人分4个，多30个：,每人分6个，刚好：,思考一下：,我们发现：,小朋友。

20、,盈亏问题,引入课题,李老师买来了一些笔奖励给考试优秀的同学。如果每名同学奖励3支笔，还剩下5支；如果每名同学奖励4支笔则少8支，,同学,笔,每人3支，多5支,每人4支，少8只,两次分配,标准不同,结果不同,盈亏问题,什么叫盈亏问题,盈：余。