因地制宜发展农业课件

1、第二节因地制宜发展农业,你认为农业生产包括哪些方面,举例说明,下列图片内容属于哪个农业生产部门,种植业,林业,下列图片内容属于哪个农业生产部门,渔业,下列图片内容属于哪个农业生产部门,畜牧业,下列图片内容属于哪个农业生产部门,种植业,畜牧业。

2、第二节因地制宜发展农业,新安中学许立明,一,农业与我们,1,什么是农业,我们把利用动物,植物等生物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业,A,B,在耕地上种植水稻,小麦,大豆等农作物,这样的农业生产部门,叫做种植业,对森。

3、第四章第二节因地制宜发展农业导学案编写,黄首明审核,一,课标运用资料并联系实际,说出我国农业分布概况,并举例说明因地制宜发展农业的必要性二,学习与导学目标运用资料并联系实际,说出农业的组成及农业的重要性,解释影响我国农业发展与分布的主要因素。

4、第二节因地制宜发展农业,人教版八年级地理上册,长林中学官林霞,种植业,林业,畜牧业,渔业,一,农业与我们,1,从上面四幅图中,我们知道,农业主要的四个部门是,2,沙洋县的主要农业部门是,看看你能说出几种我们本地的农产品,分别来自农业的哪个部。

5、第二节因地制宜发展农业,人教版八年级地理上册,长林中学官林霞,种植业,林业,畜牧业,渔业,一,农业与我们,1,从上面四幅图中,我们知道,农业主要的四个部门是,2,沙洋县的主要农业部门是,看看你能说出几种我们本地的农产品,分别来自农业的哪个部。

6、第二节 因地制宜发展农业 第二课时,第二节 因地制宜发展农业,1.ABCD四处最适合发展的农业部门是什么说说你的理由。,ABCD1.ABCD四处最适合发展的农业部门是什么说,第二节因地制宜发展农业第二课时课件,练习：,甲地,乙地,丙地,将下。

7、第四章,中国的经济发展第二节因地制宜发展农业,课前检测,1,交通运输的五种方式是,2,为什么人们把交通运输比喻为经济发展的,先行官,3,读图说出我国,三横五纵,的铁路线,铁路,公路,水路,航空,管道,复习2,交通运输业是发展经济的,先行官。

8、第二节因地制宜发展农业,第二课时,1,A,B,C,D四处最适合发展的农业部门是什么,说说你的理由,练习,甲地,乙地,丙地,将下列选项前的字母填入下表相应的空格内,A水产养殖和捕捞B发展林业C果树栽培D种植业,丁地,B,C,D,A,连江县某沿。

9、第四章中国的经济发展,影响农业发展与分布的因素,1自然条件2社会经济条件,地形,气候,水源,土壤,与城市和工矿区的距离,市场需求量,与城市和工矿区的距离,与城市和工矿区的距离,因地制宜原则,课本P102,宜林则林,地势陡峭,水土易流失地区发。

10、农业的概念有大有小,狭义的农业仅指种植业,广义的农业按照劳动对象的不同,则可包括农,种植业,林,牧,副,渔五大部门,其中,种植业的结构包括粮食作物,棉花,油料作物,糖料作物,水果和经济作物等,更多资源,图4,12中三个人对农业的看法,充分强。

11、因地制宜发展农业,农业的主要部门,种植业,林业,渔业,畜牧业,农业与我们,1,农业的劳动对象是有生命的动植物,获得的产品是动植物本身,2,我们把利用动物,植物等生物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业,3,支撑国民经济。

12、第二节因地制宜发展农业,农业与我们,农业的地区分布,发展农业要因地制宜,我国农业面临的挑战与对策,一,农业的概念,利用动物,植物等生物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业,二,农业的分类,种植业,畜牧业,林业,渔业,三。

13、第二节因地制宜的发展农业,A,B,种植业,林业,畜牧业,渔业,A,B,广义的农业包括农,种植业,林,牧,副,渔等组成部门,狭义的农业指种植业,农业的定义,利用动植物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的生产部门统称农业,下面是人们对农业地。

14、因地制宜发展农业,江滨中学,第四章中国的经济发展,A,B,C,D,农业的主要部门,种植业,林业,渔业,畜牧业,农业与我们,学标,1,了解农业的定义及分类,2,知道农业地位,3,掌握农业的分布,预习指导,阅读教材P98100回答下列题1,农业。

15、要求,1,按原位置就坐,2,保持教室卫生,中国解决了13亿人口的吃饭问题,这是对世界的一个贡献,目前,我国的粮食,肉类,棉花,花生,油菜子,水果等农产品的产量已居世界第一位,谷物人均占有量接近世界平均水平,棉花人均占有量超过世界平均水平,上。

16、各地特色美食,各地特色美食,沪教版地理七年级下册1,沪教版地理七年级下册1,水稻,水稻,小麦,小麦,奶片马奶茶,糌粑,因地制宜发展农业,因地制宜发展农业,沪教版地理七年级下册1,找找分界线,800mm,找找分界线800mm,上海,上海,南方。

17、课堂导入,因地制宜发展农业,星球版,第四章,第一节,第1课时,01,农业与我们,02,农业的分布,03,农业与饮食文化,Contents,目录,农业与我们,农业的概念,农业与生活,你认为,什么是农业,农业就是种植业吗,生活中,哪些生产活动属。