一名物理学家的教育历程

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13、一名物理学家的教育历程,爱因斯坦如是说：,我没有特殊天赋，我只是极为好奇。整个科学只不过是每日思考的精练。想象力比知识更重要。我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识。

14、,第三单元探索与发现,7青蒿素：人类征服疾病的一小步一名物理学家的教育历程,2,板,块,一,必备知识与关键能力,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26。

15、在我们小的时候,常常会谈及未来的理想,那时候我们常常无畏地说,我要做一名科学家,可是随着年龄的增长,我们很少有人再说了,这是为什么呢,因为我们逐渐明白成为一名科学家是极其艰难的,那么怎样才能成为一名科学家呢,我们真的要好好研究一下成为一名科。

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17、李政道,Tsung,DaoLee,1926年11月25日,美籍华裔物理学家,出生于中国上海,1957年,他31岁时与杨振宁一起,因发现弱作用中宇称不守恒而获得诺贝尔物理学奖,他们的这项发现,由吴健雄的实验证实,李政道和杨振宁是最早获诺贝尔奖。

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