一律平等

1、我国宪法中公民平等权的保障我国宪法中公民平等权的保障宪法中公民的平等权是指公民在经济,政治以及社会等所有的领域内均依法享有的与其他公民同等的权利,是一种不能因为任何差别而予以区别对待的权利,平等权允许存在合理差别,实质是反对歧视,平等是相对。

2、1,1,2政治权利与义务,参与政治生活的基础,第一单元公民的政治生活,201633,1,公民的政治权利和自由a2,公民必须履行的政治性义务a3,公民参与政治生活要遵循的基本原则c,考试要求,思考,我国公民与国家的关系是怎样的关系,为什么,我。

3、二,政治权利和义务,参与政治生活的准则,二,政治权利和义务,投下庄严的一票行使选举权,示威游行行使游行,示威的自由,请看下列图片,说说它们反映了我国公民依法行使哪些政治权利,履行哪些政治义务,举报行使监督权,投下庄严的一票示威游行请看下列图。

4、,第七课 尊重自由平等,第一项目 自由平等的真谛,道德与法治八年级下册 人民教育出版社,环节一：,第,你能谈一谈对这句话的理解吗,人教版道德与法治八年级下册,第七课 尊重自由平等,第一项目 自由平等的真谛,环节一：,环节一：读故事看表演 感。

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6、十八大报告中提出全面建成小康社会新要求,人民民主不断扩大,民主制度更加完善,民主形式更加丰富,人民积极性,主动性,创造性进一步发挥,依法治国基本方略全面落实,法治政府基本建成,司法公信力不断提高,人权得到切实尊重和保障,第一单元公民的政治生。

7、第七课尊重自由平等,第1课时自由平等的真谛,教学目标,重点难点,教学重点,自由的意义,平等的含义,公民在法律面前一律平等,教学难点,法治与自由的关系,1,富强,民主,文明,和谐,是社会主义核心价值观的重要内容,是国定层面的价值取向,2,自由。

8、第七课尊重自由平等第一课时自由平等的真谛,1,我最向往的自由是什么,2,为什么我非常向往这样的自由,2,20,说,内心的自由,知识点1,为什么向往自由,自由的重要性,拥有自由,从而推动社会的进步与繁荣,社会,对个人和社会,无力回天,风筝挣脱。

9、政治,高考一轮总复习,专题一公民的政治生活,学案1我国的国家性质,1,判断并说明,人民民主专政的本质是公民当家作主,人民民主专政的本质是人民当家作主,2,判断并说明,人民民主具有广泛性,真实性,全民性,人民民主具有广泛性,真实性,没有全民的。

10、政治,高考一轮总复习,专题一公民的政治生活,学案1我国的国家性质,1,判断并说明,人民民主专政的本质是公民当家作主,人民民主专政的本质是人民当家作主,2,判断并说明,人民民主具有广泛性,真实性,全民性,人民民主具有广泛性,真实性,没有全民的。

11、我们所向往的自由平等是什么样子的呢,自由平等公正法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。 其中，法治是实现自由平等公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。,我们所向往的自由平等。

12、八年级道德与法治下期,第一课时自由平等的真谛,一自由,1,什么叫自由,自由的意义有哪些,1,含义,自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利,自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利,2,意义,a增强个人的幸福感。

13、第三课文化的多样性与文化传播,世界文化的多样性,文化多样性与文化传播,文化在交流中传播,民族节日和文化遗产,文化多样性涵义及表现,文化是民族性和世界性的统一,尊重文化多样性的态度,意义,原则,文化传播的途径,现代文化传播的手段,文化交流作用。

14、统编版八年级下册道德与法治第七课尊重自由平等第1课时自由平等的真谛学习目标课标要求理解法律是实现和维护公平正义的基本途径,1,了解自由和平等的含义,懂得公民在法律面前一律平等的道理,课时目标2,结合具体案例理解法治与自由的关系,在生活中做到。

15、法律面前一律平等,一,知识整合,1,法律面前一律平等是哪部法律规定的,宪法2,为什么法律面前人人平等已不再是一个梦想,新中国成立以来,我们的平等权利有了政治上和法律上的保障,经济的发展为实现平等提供了越来越强大的物质基础,3,我们应该如果正。

16、自由平等的真谛,知识要点,练习题,1.自由平等公正法治是社会主义核心价值观的重要内容。以下关于自由与法治的关系的说法，不正确的是 A.法治与自由相互联系，不可分割 B.自由如果脱离法律的限制，必将导致混乱与伤害C.自由是法律之外的自由 D.。

17、7.1自由平等的真谛,第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等,学习目标,自由平等的真谛,如何理解自由应受必要的限制,自由的重要性意义,自由的内涵,法治与自由的关系,法律意义上平等含义,如何理解法律面前一律平等,自由平等的真谛,社会主义。

18、第四单元崇尚法治精神,第7课尊重自由平等,第1课时自由平等的真谛,社会主义核心价值观社会层面的重要内容,自由,平等,公正,法治,世界名人对自由的理解,不能制约自己的人,不能称他为自由人,毕达哥拉斯我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由,西塞。

19、,第七课 尊重自由平等,学习目标,课前学案,课前预习，夯实基础1自由不是为所欲为，它是有的的。必要的限制是对自由的。2自由主要指人们在的范围内，依照自己意志活动的权利。,限制,相对,保护,法律规定,课前学案,3法治与自由，。法治既自由又自由。

20、贰驻字嗽丘纤嚼藏取系儿村桃爷暮昔总纺铭锯淋赴矫经耪隧晒迅痈继陀苯公民在法律面前一律平等ppt,图文,ppt公民在法律面前一律平等ppt,图文,ppt,初锣碘摧嫂弦旺苛跺鳃蛆逛轩梅甚瞩酋彩俞纂陇氛驴涅尹弧冤摊淑汛蛤板公民在法律面前一律平等pp。