依法行使权利 课件

1、第二单元理解权利义务第三课维护宪法权威3.2依法行使权利学习目标知识目标：知道任何权利都是有范围的，权利需要依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式。能力目标：学会依法行使权利和维护权利。情感态度与价值观目标：增进热爱宪法的情感，。

2、第二届安徽省乡村教师教学信息化竞赛,人教版道德与法治八年级下册第二单元第三课第二课时,依法行驶权利,蚌埠市怀远县鲍集镇火庙中学 彭媛媛,1,.,思考：你认为张亮的说法对吗为什么,在一辆旅游车上，大多数乘客因旅途劳累在闭目养神，只有张亮等四个。

3、温故知新,1,我国政府的宗旨和工作原则,2,对人民负责原则的体现,3,公民维护合法权益的渠道有哪些,1,依法行政的含义,2,政府依法行政的必要性,3,政府依法行政的重要性,4,依法行政的具体要求,5,政府如何审慎行使权力,自学导航,政府依法。

4、依法行使权利,第三课 公民权利,学习目标：1.知道行使权利的界限,懂得依法行使权利。重点2.了解维护权利的方式,知道如何正确维护权利。难点,板块1.行使权利有界限,想一想，填一填,出版自由,出版盗版刊物淫秽色情读物等,集会自由,聚众赌博非法。

5、第三课公民权利依法行使权利,教学目标,知识目标,1,知道行使权利的界限,懂得依法行使权利,2,了解维护权利的方式,知道如何正确维护权利,能力目标,1,能够尊重他人合法权利,学会自觉规范自身的行为,2,正确对待权益纠纷,学会依照法定程序维护自。

6、3.2依法行使权利,第二单元第3课：公民权利,欣赏漫画消费维权。,在消费过程中你是如何维护自己权益的,提示以下四点可供参考： 1明白自己的权利； 2不忘索要发票； 3牢记维权时限； 4运用维权渠道。,自主学习,1公民应怎样正确行使权利2遵守。

7、教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级册八年级下册教材版本部编人教版课题名称第三课第2课时依法行使权力难点名称维护权利要依照法定程序难点分析从知识角度分析为什么难知识点本身专业理论性较强,维护权利必须遵守法定程序,四种维护权利的方式的理。

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9、政治权利与自由人身权利最根本最重要的权利社会经济权文化教育权其他权利,选举权与被选举权政治自由监督权,人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自通信秘密受法律保护,财产权劳动权物质帮助权,受教育权文化权利,一 公民的基本权利,温故而。

10、戍涂埔怕屈最唐秽趋哥陈毋讹镇亡渤赠弗雕岳曼秀塑贬净赛烟叹发跺沁柔2018部编人教版八年级道德与法治下册第三课第2课时依法行使权利,1,2018部编人教版八年级道德与法治下册第三课第2课时依法行使权利,1,造珠范佩膀滑痞把细锰哗臼个椰瞬挽精萧。

11、,1.为什么公民行使权利有界限2.为什么个人行使权利有界限3.公民应如何正确行使权利4.公民应怎样维护权利,公民在行使权利的时候,不得损害,国家的,社会集体的,其他公民,合法自由和权利,公民在行使权利的时候,依照法定程序,按照规定,遵守正当。

12、依法行使权利教学设计课题思想品德八年级二册第二单元第三课第2课时,依法行使权利版本人教版执教者解读理念按照课程标准的理念,根据学生认知,有权利意识,有依法行使权利理念,维权意识,增强法律意识,解读学生按教材标准与学生认知要求,学会在学习与生。

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14、初中道德与法治依法行使权利优质教学课件,初中道德与法治依法行使权利优质教学课件,初中道德与法治依法行使权利优质教学课件,运用你的经验,在Th活过程中,是否遇到权利受到侵害的情况,你,是如何维护自己的,权益,的,运用你的经验在Th活过程中,是。

15、我们要依法行使自己的权利,思考问题,道德与法制八年级上册部编本,道德与法制八年级上册部编本,第三课公民权利第二框依法行使权利,第二单元理解权利和义务,热点关注,思考,1该女子有没有乘坐高铁的权利,2她的行为有什么危害,3此事例给我们什么启示。

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18、遭遇宰客,购买到假货,校园欺凌,人格受辱,第三课 公民权利,依,法,权,利,行,使,学习目标：,1.如何正确行使公民的权利,2.维护权利守程序的要求和意义,3.公民维权的方式有哪些,第一板快：行使权利有界限,材料：张先生的母亲患病，在当地医。

19、第2课时 依法行使权利,第三课 公民权利,预 习1怎样行使公民权利2怎样维护公民权利3行使权利不能超越的界限是什么原因是什么,新课讲解,运用你的经验,P40：晓明妈妈在网上购买了一套座椅按摩垫，一直没有收到货，随后向消费者协会投诉，经调查调。

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