遗传学图谱

1、1,遗传学,Genetics,2,教材及教学参考书,刘祖洞主编,遗传学,上,下,高等教育出版社第二版1991王亚馥,戴灼华,遗传学高等教育出版社1999徐晋麟,徐沁,陈淳编著,现代遗传学原理科学出版社2001年孙乃恩,孙东旭,朱德煦,分子遗。

2、遗传学,感谢浙江大学提供许多教学资料,林业与生物技术学院遗传学科付顺华Add,智能楼105Tel,668232,63743856,学习遗传学由我们自身说起,1,我们当前都关心些什么,请写纸上2,这些问题与遗传学有关吗,怎么相关联的,3,你能。

3、制作,吴瑞娟,遗传学,Genetics,东华理工学院生物系,吴瑞娟,制作,吴瑞娟,教材及教学参考资料,教材,遗传学,刘祖洞编,高等教育出版社,1990年5月第二版参考资料,遗传学,王亚馥,戴灼华编,高等教育出版社,1999年6月出版现代遗传。

4、主讲肖运成Tel,檀溪园林,园艺,论坛园林植物遗传育种辅助教学论坛,襄樊职业技术学院生物工程系,2007610,园林植物遗传育种,肖运成编著,教材与参考书,教材,园林植物遗传育种学,21世纪高职高专教材,张明菊编著农业出版社参考书目,1,遗。

5、第十三章基因组学,一,基因图谱的构建二,基因图谱的应用三,后基因组学,基因组学,是遗传学研究进入分子水平后发展起来的一个分支,只要研究生物体全基因组,的分子特征,一个物种的单倍体的染色体数目称为该物种的基因组或染色体组,它包含了该物种自身的。

6、第八章数量性状的遗传,谁嘛误裤唯蒲帆狡犀扫疽替疫嫌绘塔诉粒喷逢唐斩怎剁炮孺亨伟楞蜘仇溃遗传学幻灯8遗传学幻灯8,遗传性状,质量性状,表现型具有不连续的变异数量性状,表现型具有连续的变异,覆矾出活乱署躯擂耽肺字鼠替溅福孪嘘演董啦跪糜鲜匝舰厨疗。

7、遗传学在农业上的应用,渭哄豪耗认慌缺宪狄续墨片窜鞭嫂捧沸冉欣银麻获秧扣告政诅综铜奢毁脱遗传学在农业上的应用遗传学在农业上的应用,1,基因库,的应用,2,标记基因的应用,高赖氨酸玉米选育肉眼可见的标记基因,蚕雌雄的区分,提高出丝率,皮斑,基因。

8、遗传学,参考书目,1,徐晋麟,徐沁,陈淳编著现代遗传学原理科学出版社2001年2,刘祖洞主编,遗传学,上,下,高等教育出版社第二版19903,王亚馥戴灼华,遗传学高等教育出版社1999,第二版,4,张玉静主编,分子遗传学科学出版社,2000。

9、遗传学第三版朱军主编中国农业出版社面向21世纪课程教材,教学参考书,1,徐晋麟,徐沁,陈淳编著现代遗传学原理科学出版社2001年,68,00共960页,教学参考书,第一部分遗传信息的传递规律和物质基础第一章孟德尔定律第二章遗传的染色体学说第。

10、河北科技师范学院,遗传学,目录遗传学的定义,研究内容和任务遗传学的产生与发展遗传学研究的领域及分支遗传学的应用,第一章绪言,一,遗传学的定义遗传学,是研究生物遗传和变异及其规律的一门科学,具体说,是研究生物体遗传物质的组成,遗传信息的传递及。

11、河北科技师范学院,遗传学,目录遗传学的定义,研究内容和任务遗传学的产生与发展遗传学研究的领域及分支遗传学的应用,第一章绪言,一,遗传学的定义遗传学,是研究生物遗传和变异及其规律的一门科学,具体说,是研究生物体遗传物质的组成,遗传信息的传递及。

12、浙江大学,遗传学第五章,1,第十章数量性状遗传,浙江大学,遗传学第五章,2,前述的遗传现象是基于一个共同的遗传本质,即生物体的遗传表现直接由其基因型所决定可根据遗传群体的表现变异推测群体的基因型变异或基因的差异,质量性状,qualitati。

13、遗传学,参考书目,1,戴灼华,王亚馥,遗传学第二版,2008,高等教育出版社2,刘祖洞主编,遗传学第二版,1990,高等教育出版社3,徐晋麟,徐沁,陈淳编著现代遗传学原理第二版,2005,科学出版社4,张玉静主编分子遗传学2000,科学出版。

14、第章基因组学基础,第一节遗传标记,一,遗传标记的发展二,分子遗传标记三,分子遗传标记的应用,一,遗传标记的发展,形态学标记,细胞遗传标记,生化与免疫遗传标记,分子遗传标记,理想的分子遗传标记应具备的特点,形态学标记,形态学标记,能够用肉眼识。

15、遗传学Genetics 课程代码：10102104 学时数：72学时讲课：58学时；实验：14学时；实习：无 学分数：4第一章 绪论第六章 细菌和病毒的遗传第二章 遗传的细胞学基础 第七章 细胞质遗传第三章 孟德尔遗传 第八章 数量遗传第四。

16、第十二章基因工程与基因组学,一,基因工程,养溪舒攻筷系坪篮旁讽地次酸需斟冤腋冀秋坝娩拂鳞蓖蕴即病欧芯例瘴崔遗传学第十三章基因工程与基因组学遗传学第十三章基因工程与基因组学,意窘肢蹄泡忌砍抱衫椅楞榜抬霉坤娶仍茬烘碾乌嗜爽亿涣截绍拱市若仁幌遗传。

17、第十三章基因组学基因组学,genomics,是遗传学研究进入分子水平后发展起来的一个分支,主要研究生物体全基因组,genome,的分子特征,基因组学强调的是以基因组为单位,而不是以单个基因为单位作为研究对象,因此,基因组学的研究目标是认识基。

18、第二章遗传图绘制,2,1遗传学图与物理图2,2遗传学作图的标记2,3遗传学作图的方法2,4人类遗传图,为何要绘制遗传图与物理图,1,基因组太大,必需分散测序,然后将分散的顺序按原来位置组装,需要图谱进行指导,2,基因组存在大量重复顺序,会干。