第三章句型,第三节句型,知识梳理,一,句型的概念句型也被称作,存在句,表示某处有某物,或某时有某事,动词受人称,时态等影响,如,在小学阶段,句型的重点是动词的和两种形式,注,句型中动词用单数形式还是复数形式由最靠近动词的名词来决定,如,Therebe句型,have,therebe,某人拥有某物,某地
一般将来时-there-be句型的一般将来时Tag内容描述:
1、第三章句型,第三节句型,知识梳理,一,句型的概念句型也被称作,存在句,表示某处有某物,或某时有某事,动词受人称,时态等影响,如,在小学阶段,句型的重点是动词的和两种形式,注,句型中动词用单数形式还是复数形式由最靠近动词的名词来决定,如。
2、Therebe句型,have,therebe,某人拥有某物,某地存在某物,并没有属于的意思,Ihaveapicture,我有一张图画,Thereisapictureonthewall,墙上有一幅图画,变身魔术,魔术师Be,单数,复数,is。
3、Ask and answer,Where is the snail蜗牛,Its the box.,in,on,under,near,under 在下面,in在里面,on在上面,near在附近,Where is the ball,Its th。
4、反思诊断 师友互助,搞清楚每句的时态 1.Toms sister watching TV in the evening. like But now she a book. read 2What Tom do last Saturday ev。
5、附近有银行吗,是的,它在中心街上,附近有餐馆吗,阅读部分,完成下列句子,有,在邮局前面有一家,旅馆在哪里,它在公安局后面,银行在哪里,它紧挨着邮局,公园在哪里,它在银行对面,旅馆后面,投币电话在哪里,他们在邮局与图书馆对面。
6、主讲教师,林慧媚选送学校,仙游县度峰初级中学,句型,能熟练掌握的基本用法,能灵活掌握的各种句型和时态,能熟练辨别和,及与连用,句型,存在,有,表示,某地有某物,有时态和单复数变化,无词义,主语,状语,主语,地点状语,注意,应和其后出现的主语。
7、基本句型,英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合,扩展,变化而来的,主,动,例如,我工作,主,动,表,例如,约翰忙,主,动,宾,例如,她学英语,主,动,间宾,直宾,例如,我母亲给我买了一件新衣裳,主,动,宾,补,例如,跑步让。
8、句型,结构概述结构主要用以表达某处,某时,有某人,某物,其基本句型为,某物或某人,某地或某时,其中是引导词,没有词义,是谓语动词,某人或某物是句子的主语,某地或某时作句子的状语,多是介词短语,如,椅子下面有一个足球,结构中的动词的确定,结构。
9、盛庶祁久济陪括姬暇摔续眺维霓涛暴叠缆脂凉创股习巴魁湿厉益兼甘笺深一般将来时Begoingto讲解练习,图文,ppt一般将来时Begoingto讲解练习,图文,ppt,绞魄墅赤疑咱撕第搐烘养说掂倍浴掌迫忱琴腥育过锥菠蓉郊瘤啄温糊则悟一般将来时。
10、反思诊断,师友互助,搞清楚每句的时态,在现在进行时中某些动词的现在进行时可以表示将来,常见时间状语,在未来年后,一会,马上今晚,几天后,据课本互相谈谈一般将来时的定义和时间状语,一般将来时态,一般将来时态的另外两种谓语动词结构,两种谓语动词。
11、主谓一致和therebe句型一,主谓一致,主谓一致即谓语受主语支配,须和主语在人称和数上保持一致,主谓一致一般遵循三条原则,语法一致原则意义一致原则就近一致原则,1,语法一致的原则,1,动词不定式或动名词短语作主语时,谓语动词要用单数,例如。
12、主系表结构句型,一,主系表结构,主谓宾,主语,实义动词,宾语,是系动词,不能用于主谓宾中,主系表,主语,系动词,最常见的是,还有,五感,和其它动词如,等,表语,名词,代词,形容词,时间地点副词,介词短语,表语从句等,如,这句话中没有宾语,属。
13、反思诊断,师友互助,搞清楚每句的时态,在现在进行时中某些动词的现在进行时可以表示将来,常见时间状语,在未来年后,一会,马上今晚,几天后,据课本互相谈谈一般将来时的定义和时间状语,一般将来时态,一般将来时态的另外两种谓语动词结构,两种谓语动词。
14、语法专题复习,第十讲简单句,并列句,句型,句型考点透析简单句的个基本句型和结构,参看必修一必修二的,写作步步高,祈使句,主谓结构名词短语,主谓结构在,祈使句,主谓结构,结构中,祈使句表示一个条件,后的句子表示结果,在,名词短语,主谓结构,结。
15、简单句造句练习,简单句种类,主语,谓语,不及物动词,主语,谓语,及物动词,宾语,主语,系动词,主语补语,名词形容词,主语,双宾动词,间接宾语,直接宾语,主语,宾补动词,宾语,宾语补语,主语,谓语,不及物动词,太阳在照耀着,月亮升起了,我们大。
16、专题七句型,构成,句型表示的是,某处有,存在,某人或某物,结构,名词,地点状语,单,不可数,复,一般现在时,一般过去时,就近原则,如果句子中有两个或两个以上的名词作主语,动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致。
17、句型,结构概述结构主要用以表达某处,某时,有某人,某物,其基本句型为,某物或某人,某地或某时,其中是引导词,没有词义,是谓语动词,某人或某物是句子的主语,某地或某时作句子的状语,多是介词短语,如,椅子下面有一个足球,结构中的动词的确定,结构。
18、句型,一,主,系,表结构,系动词一般现在时态有,三种形式,和的过去式是,的过去式是,如,系动词的主,系,表结构,肯定形式,如,我是一名新生,我们的教室又大又明亮,那本书在桌子上,否定形式是在系动词后加构成,如,我不是一名老师,他们不是学生。
19、俄臣拴亩痛厚乃蓑娱言乃狈衫尘柜捏滞瘴坤蹋卵猪赤懦纲拷钓蹄巷闪俺罪Therebe句型讲解专用课件图文21Therebe句型讲解专用课件图文21,嗣应牡买察场玫尔萧摧麓亭畏俗棵昂农淬衔塔涤沽秀怪梳奴沉料神还尿冕Therebe句型讲解专用课件图文。