爷爷为我打月饼

1、爷爷为我打月饼,八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀,月饼圆圆甜又香呀,一块月饼一片心呀,爷爷是个老红军呀,爷爷对我亲又亲呀,我为爷爷唱歌谣呀,献给爷爷一片心呀,爷爷为我打月饼八月十五月儿明呀爷爷为我打月饼呀月饼圆圆甜又香呀一块月饼一片心呀爷。

2、一,教材内容分析歌曲爷爷为我打月饼是一部老电影啊,摇篮的插曲,歌曲反映的是战争年代的中秋节,我们的老红军战士在艰苦的岁月里,以革命的乐观主义精神为红军后代打月饼的感人故事,歌曲活泼欢快的旋律抒发了对红军爷爷的感激之情,二,教学对象分析二年级。

3、活动目标1,欣赏歌曲,初步理解,感受歌曲的内容和所表达的情感,2,尝试用声音,动作等方式表达自己对歌曲的理解,活动准备1,歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带,录音机,2,情景表演,爷爷和我一起过中秋,活动过程1,欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感,指。

4、一,活动目标,1,理解歌曲的内容,怀念红军爷爷,了解革命老人,尊敬革命老人,2,喜爱学唱革命歌曲,二,活动准备,给孩子们讲过红军的故事,三,活动过程,1,欣赏与感受让幼儿知道歌曲的名称,意义,熟悉歌曲中的歌词,理解歌曲的内容幼儿在欣赏中,教。

5、活动意图,在幸福关爱里,泡大,的孩子,在呵护有加的环境中生活的孩子,很少有主动关心老人的情感意识,该活动让幼儿学唱歌曲,爷爷为我打月饼,激发幼儿对爷爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人曾吃了很多的苦,活动目标,1。

6、活动目标1,理解并记忆歌词,感受歌曲中温馨的亲情,能有感情地进行演唱,2,感受歌词的性质,内容,并能创编相应的动作,3,加深幼儿对我国民族节日的理解,怀念红军爷爷,了解革命老人,尊敬革命老人培养幼儿的爱国情感,活动准备1,爷爷,小孩子,月饼。

7、教学设计,活动名称,爷爷为我打月饼年龄段和领域,中班艺术领域活动目标,1,熟悉爷爷为我打月饼的旋律及歌词内容,学习用乐器为歌曲伴奏,2,尝试用2,3种乐器与同伴合作演奏,3,感受与同伴合作演奏的乐趣,乐于向家长表达自己的爱,活动重难点,重点。

8、爷爷为我打月饼中班音乐,课后反思,爷爷为我打月饼是一首旋律欢快,歌词形象生动,浅显易懂,富有情感的24拍歌曲,中班幼儿对于一拍一下的节奏型已基本掌握,但在集体中保持与音乐,同伴配合的协调能力还尚欠缺,下面我就此课进行一下自我反思并分享一下自。

9、教学设计,活动名称,爷爷为我打月饼年龄段和领域,中班艺术领域活动目标,1,熟悉爷爷为我打月饼的旋律及歌词内容,学习用乐器为歌曲伴奏,2,尝试用2,3种乐器与同伴合作演奏,3,感受与同伴合作演奏的乐趣,乐于向家长表达自己的爱,活动重难点,重点。

10、爷爷为我打月饼中班音乐,课后反思,爷爷为我打月饼是一首旋律欢快,歌词形象生动,浅显易懂,富有情感的24拍歌曲,中班幼儿对于一拍一下的节奏型已基本掌握,但在集体中保持与音乐,同伴配合的协调能力还尚欠缺,下面我就此课进行一下自我反思并分享一下自。

11、活动目标,1,幼儿结合生活经验了解学唱这首歌曲,激发热爱老红军的情感,2,学会正确演奏的方法,掌握各种乐器的伴奏型,会用乐器打出拍音乐的强弱拍,学习简单节奏型的齐奏,活动名称,爷爷为我打月饼,音乐活动,爷爷为我打月饼,八月十五月儿明呀,爷爷。

12、小互动,猜谜语,纸盒包装喜盈盈,只因和月心相应,圆圆墩墩一块饼,吃饼还需看月明,月饼,爷爷为我打月饼,歌曲中唱到了谁,爷爷在干什么,爷爷是做什么的呀,爷爷对我怎么样,我又是怎么对待爷爷的,爷爷为我打月饼,歌曲中唱到了谁,爷爷在干什么,爷爷是。

13、小互动,猜谜语,纸盒包装喜盈盈,只因和月心相应,圆圆墩墩一块饼,吃饼还需看月明,斥梆粕穷咀炭绸龄抓闺薛甘替纵借甚被烛龟乙戴荆新足地筛廷校抡淀瘤呢三年级上册音乐课件第七单元爷爷为我打月饼苏少版,共9张PPT,三年级上册音乐课件第七单元爷爷为我。