液体的压强ppt课件

1、,知 识 解 读,考 点 聚 焦,考点1压力,挤压,垂直,接触面,垂直,牛顿,控制变量法,形变程度,越大,越小,比较 图71中是承受面在各种情况下所受压力的大小重为G的物体在承受面上静止不动。,图71,考点2压强,受力面积,p,压力作用效果。

2、第九章 第2节,液体的压强,织金县第四中学 胡江,把塑料手套戴在手上，将手伸入装有水的水槽中，请描述你的感受和观察到的现象。,观察到：,感受到：,说 明：,手套贴在手上,水对手有压迫感,液体内部有压强,物理与生活,压强计,实验探究,1探究液。

3、第二节 科 学 探 究: 液 体 的 压 强,水坝为什么上窄下宽,200m橡胶潜水服,600m抗压潜水服,潜水员为什么要使用不同的潜水服,浅水潜水,你知道吗 以上这些事例都与液体压强有关。,心有灵犀,1一物体由于对另一物体 表面有压力作用，。

4、第二节 液 体 的 压 强,某水库大坝的侧面图,大坝的横截面为什么为上窄下宽，呈梯形状,水坝为什么上窄下宽,深海鱼类,为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡,200m橡胶潜水服,600m抗压潜水服,潜水员为什么要使用不同的潜水服,浅水潜水,物理与。

5、液体的压强,1什么是压强写出压强大小的计算公式2压强的单位是什么每个物理量的意思 3.增大和减小压强的方法,水坝为什么上窄下宽呢潜水员为什么要穿潜水服呢,疑问,实验1 液体的压强产生原因,取一个两端开口的玻璃管，下端扎上一层橡皮膜，再从上端。

6、二,液体的压强,某水库大坝的侧面图,深海鱼类,浅海潜水服,深海潜水服,大坝的横截面为什么均为上窄下宽,呈梯形状,为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡,为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些,疑问,1,由于液体受重力的作用,所以液体对容。

7、二,液体的压强,200m橡胶潜水服,600m抗压潜水服,潜水员为什么要使用不同的潜水服,浅水潜水,思考,液体内部是否有压强,观察,1,2,一探究液体压强的规律,因为液体具有流动性,因为液体受到重力作用,液体内部压强的特点,1,液体的压强随深。

8、温故知新,1,什么是压力,压力的作用效果是什么,2,压强是表示什么的物理量,如何定义,10帕表示什么含义,帕斯卡实验,帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验,他找来一个大木桶,装满水,盖上盖,封闭好他在桶盖上插了一根细长的管子,从楼房的阳台。

9、水坝为什么上窄下宽,.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡,200m橡胶潜水服,600m抗压潜水服,潜水员为什么要使用不同的潜水服,浅水潜水,浅海潜水服,深海潜水服,.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡3。

10、第二课时液体压强,要点考点聚焦课前热身典型例题解析方法小结课时训练,第五章压强和浮力,要点考点聚焦,本课时涉及的考点有,液体压强的特点,液体压强的决定因素,液体内部压强的规律和计算,从中考命题看,上述考点常以选择,填空,简答题,实验和计算题。

11、生活中的思考,欢迎进入物理课堂,带鱼生活在深海中,为什么我们在鱼市上却看不到活带鱼,潜水员在深浅不同的水域,为什么要使用不同的潜水服,第二节液体的压强,知识与技能,了解液体内部存在压强,以及液体内部压强的方向,过程与方法,通过实验,了解液体。

12、液体的压强,说课稿,张家港市第二中学林菊梅,教材分析,液体的压强是苏科版教材八年级下册第十章压强和浮力的第二节,是压强知识的巩固和延伸,是浮力学习的知识准备,所以本节是联系前后知识的桥梁,起着承上启下的作用,教学目标,1,知识技能,知道液体。

13、液体的压强,活动1：模仿帕斯卡裂桶实验,帕斯卡裂桶实验,你想到哪些问题,你在实验中观察到什么现象,活动2： 液体对容器的压强,取一个两端开口的塑料筒，下端扎上一层橡皮膜，再从上端灌入水，橡皮膜有什么变化,取一个上端和侧面开口，底部不开口的塑。

14、9,2液体的压强,液体压强,练习,血压,内部压强,一,液体对容器的压强,1,由于液体重力的作用,液体对容器底部有压强,且随着深度的增加而增大,2,液体对容器侧壁有压强,且随深度的增大而增大,液体压强,练习,血压,内部压强,问题,二,液体内部。

15、二 液体的压强,第十章 压强和浮力,桑园镇初级中学 余洋,潜水员在深浅不同的水域，为什么要使用不同的潜水服人能否在水中无限下潜,你知道吗,带鱼生活在深海中，为什么我们在鱼市上却看不到活带鱼,你能利用现有器材,设计出证明液体压强存在的实验吗,。

16、液体的压强,问题,液体对容器底部和侧壁有压强吗,如何证明,为什么液体会对容器底部和侧壁有压强,一容器内的液体对容器的底部和侧壁都有压强,问题,液体内部有压强吗,如何证明,压强的大小与什么因素有关,介绍压强计的构造和工作原理,作用,测量液体内。

17、液体压强说课稿,本节课在前面学习固体压强的基础上,由观察引出问题,并由观察得到有关液体压强的知识,紧接着安排了一个探究活动,着重定性研究影响液体内部压强大小的两大因素,不要求定量计算,信息库中的内容为学有余力的同学所准备,可以适当介绍,同时。

18、第1轮基础复习,第九章压强,第1课时压强液体压强,1下列关于压力与压强的说法中，正确的是A压力都是由重力产生的B压力的方向总是竖直向下的C压强是指单位面积上受到的压力D物体的重力越大，产生的压强也越大,C,2下列实例中，为了减小压强的是,D。

19、第九章压强,第二节液体压强永年县第三中学王广路,学习目标,1,了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向,2,知道液体压强的大小跟什么因素有关3,掌握液体压强公式及其应用,温故知新,压强是表示什么的物理量,如何定义,压强是表示压力作用效果的物。