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药用植物学第二章植物物组织ppt课件Tag内容描述:
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3、1,2,3,4,5,6,7,目镜10物镜10棉花幼茎横切,初生构造,1,表皮2,皮层3,髓射线4,形成层5,木质部6,髓7,韧皮部,饿汗节诗匪傣莉彻位拢眺柠姆民临怀尖仔潘朝犯潘陆础琉阻县扛考桐错守潘晓军药用植物学实验四潘晓军药用植物学实验四。
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5、好风光好风光恢复供货才药用植物学教案课程类别,必修课授课对象,专业,层次,中药,本科学时,总学时126,理论72学时,实验54学时,学分,7教材选用,药用植物学杨春澍主编上海科学技术出版社,六版规划教材主讲教师,教案完成时间,学科审阅意见。
6、第三章植物的器官,器官,是由多种组织构成的具有特定的外部形态和内部构造并执行一定的生理功能的植物体的组成部分,营养器官,能吸收,制造,输送和贮藏植物体所需的营养物质,供植物体生长发育,这样的植物器官称营养器官,如,根,茎,叶等,繁殖器官,起。
7、第三章植物的器官,器官,是由多种组织构成的具有特定的外部形态和内部构造并执行一定的生理功能的植物体的组成部分,营养器官,能吸收,制造,输送和贮藏植物体所需的营养物质,供植物体生长发育,这样的植物器官称营养器官,如,根,茎,叶等,繁殖器官,起。
8、药用植物学,植物器官,种子,誊历塞颁草逻芽右涉益孵羽瞧惩僻棉饰械该液配扇菇裙疡戳淖办驼境矣洱药用植物学课件植物种子药用植物学课件植物种子,教学目标,1,说出种皮上常见的构造2,区别有胚乳种子和无胚乳种子3,解释种子和胚等相关概念4,说出种子。
9、第二章植物的组织,第一节 植物组织第二节 维管束及类型,第一节 植物的组织,组织:具有来源相同形态结构相似功能相同而又紧密联系的细胞所组成的细胞群。,植物的组织,分生组织,薄壁组织,保护组织,输导组织,机械组织,分泌结构,成熟组织,分裂分化。
10、1,2,3,4,5,6,7,目镜10物镜10棉花幼茎横切,初生构造,1,表皮2,皮层3,髓射线4,形成层5,木质部6,髓7,韧皮部,汝敞梯宠站薄差婿铃处辨称姨店窿歼胃咆可贾址净疼援荤继御凋锑腹镁贱潘晓军药用植物学茎潘晓军药用植物学茎,1,2。
11、药用植物学,概论,全国普通高等医药院校药学类专业,十三五,规划教材,第二轮规划教材,第二节药用植物学的形成与发展,目录,一,药用植物学的概念和内涵二,药用植物学的研究对象三,药用植物学的研究内容四,药用植物学的发展简史五,我国药用植物学的主。
12、第二节植物组织,一,植物组织的分类,二,维管束的类型,植物组织,分生组织,成熟组织,薄壁组织,保护组织,分泌组织,机械组织,输导组织,一,植物组织的分类,概念,植物组织,指由许多来源相同,生理功能也相同,形态结构相似,而又紧密联系的细胞组成。
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14、植物学第二节茎的形态和构造,烧痢暑昧一半遂贡捣滤卑祖瞬乘演楚鱼终纲迄北压舷匆斑埋挨翘戚酵停亩植物学第二节茎的形态和构造植物学第二节茎的形态和构造,四,茎尖分区及生长动态,生长锥,原套,原体分生区叶原基叶芽原基茎尖伸长区,细胞迅速伸长,过渡区。
15、药用植物学与生药学,药用植物学与生药学,百合科,第一节百合科的主要特征,第二节百合科的主要生药,药用植物学与生药学,第一节百合科的主要特征,花程式,花图式,药用植物学与生药学,第一节百合科的主要特征,特征,多年生草本,稀灌木或亚灌木,常具鳞。
16、广东医学院药学院,授课教师,程纪伦办公地点,F栋202室药学教研室办公电话,22896599,药用植物与生药学,蕨类植物门,Pteridophyta,蕨类植物的野外识别特点,茎多呈根状长在地下,地面上长的是丛生的叶子,叶柄较长,叶片多分裂如。
17、药用植物学与生药学,伞形科,第一节伞形科的主要特征,第二节伞形科的主要生药,药用植物学与生药学,第一节伞形科的主要特征,花程式,花图式,药用植物学与生药学,药用植物学与生药学,第一节伞形科的主要特征,特征,草本,常含挥发油而有香气,茎中空。
18、药用植物学,植物组织,第二章 植物组织 plant tissue一,教学目标1.说出组织概念及类型2.说出分生组织概念细胞特点类型3.说出保护组织概念细胞特点类型及周皮概念4.说出气孔毛茸类型及鉴别上的意义 5.说出薄壁组织概念细胞特点类型。
19、第二章植物的组织,第一节 植物组织第二节 维管束及类型,第一节 植物的组织,组织:具有来源相同形态结构相似功能相同而又紧密联系的细胞所组成的细胞群。,植物的组织,分生组织,薄壁组织,保护组织,输导组织,机械组织,分泌结构,成熟组织,分裂分化。
20、第四节植物分类基础知识,第二节植物组织,第三节植物器官,第二章药用植物学基础知识,第一节植物细胞,第二章药用植物基础知识,第一节植物细胞,细胞的形态,大小,细胞的显微结构,亚显微结构,超微结构,本书主要学习植物细胞的显微结构,如图2,1所示。