遥寄卢侍御虚舟

1、1美学基础,美的本质1l素质教育通识教育,博雅教育l只有,全面,才有真正意义上的,发展,l,智育与美育并举,科学与艺术并举,世之有道德者,无不有赖于科学与艺术,l,哈佛的传统是科学与艺术的结合,l学习美学,通过领悟历代哲人,美学家的智慧之思。

2、古代文学考研必读书目先秦文学上古神话神话精卫填海夸父逐日刑天舞干戚鲧禹治水女娲补天后羿射日嫦娥奔月共工争帝盘古开辟海上神山女娲造人诗经诗经周南关雎周南芣苢周南汉广邶风凯风邶风谷风邶风静女鄘风相鼠鄘风载驰卫风硕人卫风氓王风黍离王风君子于役郑风。

3、古代诗歌鉴赏,一,古代诗歌的分类,一,从诗歌体式的角度划分,1古体诗古体诗,与,近体,相对而言的诗体,亦称,古诗,古风,这种诗体产生较早,唐以前各种形式的诗歌都是古体诗,唐以后把凡不遵守近体诗规则的诗歌也叫古体诗,这种诗体依据每句字数的不同。

4、唐诗宋词,一,绪论,1,唐诗发展概述,唐诗分期以,四分法,影响最大,即将唐诗的发展分为四个阶段,初唐,盛唐,中唐和晚唐,各个时期的诗坛呈现出不同的特点,1,初唐,又可细分为前期,中期和后期,A,前期,宫体诗盛行,以上官仪为代表的,上官体,B。

5、李白与杜甫的诗歌风格比较李白与杜甫的诗歌风格比较创作上,有着很大的不同及价值取向,我们可以从下列几点来比较李白和杜甫,一,思想,李白的诗,很多表现出求仙出世和及时行乐的思想,杜甫的诗,很多表现出忧时伤世,悲天悯人的思想,所以李白被称为,诗仙。

6、SujieLiSchoolofEnglish,BISU2017,12,15,诗圣杜甫,ProminentChinesepoetoftheTangdynasty,AlongwithLiBai,LiPo,heisfrequentlycalled。

7、庐山谣寄卢侍御虚舟,李白,学习目标,1,回顾诗仙,知人论世2,感知文本,理清思路3,研读文本,探究情感,走近作者,李白,701,762,字太白,号青莲居士,其诗雄奇飘逸,艺术成就极高,他讴歌祖国山河与美丽的自然风光,想象丰富,激昂奔放,富有。

8、庐山谣寄卢侍御虚舟,李白,学习目标,1,回顾诗仙,知人论世2,感知文本,理清思路3,研读文本,探究情感,走近作者,李白,701,762,字太白,号青莲居士,其诗雄奇飘逸,艺术成就极高,他讴歌祖国山河与美丽的自然风光,想象丰富,激昂奔放,富有。