古典诗歌鉴赏之事物形象及其表现手法,古诗中的事物形象,1,具有象征意义的形象2,具有特定含意的形象,物象,即被作者人格化了的描写对象,诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操,思想感情,作者塑造物象是为了言志,言情,言心声,咏物,方娄星名师工作室程文彩,猜一猜诗歌所咏之物,迎春故早发,独
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1、古典诗歌鉴赏之事物形象及其表现手法,古诗中的事物形象,1,具有象征意义的形象2,具有特定含意的形象,物象,即被作者人格化了的描写对象,诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操,思想感情,作者塑造物象是为了言志,言情,言心声,咏物。
2、方娄星名师工作室程文彩,猜一猜诗歌所咏之物,迎春故早发,独自不疑寒,畏落众花后,无人别意看,早梅,南朝陈,谢燮,i,垂緌,ru比喻触须,饮清露,流响出疏桐,居高声自远,非是藉,ji,秋风,2000年北京春季高考题,蝉虞世南,按内容,可分为山。
3、咏物言志类,绘尽天下万物态,寄寓世间感慨情,题材特征,咏物言志诗是指借助吟咏自然或社会事物来表达诗人思想感情的一类诗歌,其所咏之物可以是花鸟虫鱼,飞禽走兽,山川日月,风雨雷电,器物玩好,等等,诗中的,物,或是描写的对象,或是抒情的对象,形式。
4、鉴赏诗歌的语言,1,2010年高考广东卷,阅读下面的宋词,然后回答问题,望江东黄庭坚江水西头隔烟树,望不见,江东路,思量只有梦来去,更不怕,江阑住,灯前写了书无数,算没个,人传与,直饶寻得雁分付,又还是,秋将暮,注,阑,阻隔,阻拦,直饶,纵。
5、杜甫咏物诗1,古柏行唐朝杜甫孔明庙前有老柏,柯如青铜根如石,霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺,君臣已与时际会,树木犹为人爱惜,云来气接巫峡长,月出塞通雪山白,忆昨路绕锦亭东,先主武侯同宫,2,房兵曹胡马诗唐朝杜甫胡马大宛名,锋棱瘦骨成,竹批双。
6、诗歌的意象和意境,赤,字不但解作红色,夜,不但解作,昼,的反义吧,田园,不但解作种菜的地方,春雨,不但解作春天的雨吧,见了,新绿,二字,就会感到希望,自然的化工,少年的气概等等说不尽的旨趣,见了,落叶,二字,就会感到无常,寂寞等等说不尽的意。
7、第二课时景物形象,一提问方式1这首诗写了什么样的景物,抒发了什么样的情感,2这首诗为我们展现了一幅怎样的画面,3这首诗营造了一个这样的氛围,二答题步骤与要点1抓住诗中主要景物,运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面,力求优美2用一句话概括这些。
8、古代诗歌常见的语言风格,所谓语言特色,风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,风格是多种多样的,不同的诗人,同一诗人的不同作品往往表现出不同的风格,鉴赏语言风格,也就是对诗歌语言的格调,色彩,境界,情味等方面的赏析,要。
9、鉴赏古代诗歌的语言,古代诗歌鉴赏,1.炼字2.炼句3.语言风格,鉴赏诗歌语言,学习目标1能通过典型的炼句类题目,归纳该类题型的命题特点。2通过解题训练,掌握该类题型的答题方法。,命题特点,分析下面高考题,归纳炼句类题目的命题特点。,2012。
10、西安风驰文化传播有限公司2011.5,蜀南竹海西安展会策划案,版权声明: 所有资料仅供参考,保留一切修订的权利。未发出确认函前,本文件不构成任何要约;亦对无任何约束力。提供的一切资料,均属机密及受知识产权法律保护,事先书面同意外,一律不得作。
11、理解诗歌,近试上张水部朱庆余洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑,妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无,题目,很重要,登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼,吴楚东南坼,乾坤日夜浮,亲朋无一字,老病有孤舟,戎马关山北,凭轩涕泗流,与夏十二登岳阳楼李白楼观岳。
12、诗歌鉴赏总复习,九,鉴赏诗歌形象,高考语文考试说明对诗歌鉴赏的要求,鉴赏文学作品的形象,语言和表达技巧,评价文学作品的思想内容和作者的观点态度,考点简说,什么是诗歌的形象,把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义,诗歌作。
13、古典诗词鉴赏题问答模式,202396,2,瀑布联句香严闲禅师李忱千岩万壑不辞劳,远看方知出处高,溪涧岂能留得住,终归大海作波涛,作者在诗中描绘了怎样的艺术形象,典型例题,202396,3,参考答案,作者描绘了不辞劳苦,汇涓涓细流,壮大自己。
14、语文,语文,高考典题探究,考势高端观察,考点知识经纬,全程演练方阵,考纲诠解透析,第一部分现代文阅读,考点3古代诗歌鉴赏,诗是一种美的艺术,情感的艺术,学生只要以充满激情的心灵和独特的审美眼光,拓宽艺术视野,把握诗的本质,探求诗的意象或意境。
15、新年愉快,祝三高十班,十一班同学新年愉快,学习进步,2014年高考复习专题鹿邑二高朱子伟,古代诗歌鉴赏,诗歌形象,人物形象,景物形象,A,诗中的抒情主人公即诗人自己,B,作品中特定人物形象,意象,山川草木等客观物象,诗歌中浸染了作者感情的东。
16、关于竹子的诗句古诗坚韧精神有许多诗句和成语都体现了竹子的坚韧精神,例如,竹竿有甘苦,我爱抱苦节,这句诗表达了竹子的坚韧品质,即使面对困难和挫折,也能保持坚韧不拔的精神,此外,竹摇清影罩幽窗,这句诗描绘了竹子在风中摇曳的景象,展现了竹子的坚韧。
17、诗歌形象,人物形象,景物形象,A 诗中的抒情主人公即诗人自己,B作品中特定人物形象,意象山川草木等客观物象诗歌中浸染了作者感情的东西,借以表达主观感情的载体,事物形象咏物诗,偏重写景的诗歌,咏物诗或杂诗中的物象自然界中的万物,成为诗人描摹歌。
18、3,严郑公宅同咏竹唐杜甫绿竹半含箨,新梢才出墙,色侵书帙晚,阴过酒樽凉,雨洗涓涓净,风吹细细香,但令无剪伐,会见拂云长,1,本诗前三联描写出竹子怎样的形象,2,请赏析,色侵书帙晚,一句,3,请你谈谈对最后一联寓意的理解,2,翠竹的影子投映在。
19、一枝一叶总关情,咏物诗鉴赏,学习目标,1,学习鉴赏咏物诗,欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画2,明确欣赏咏物诗的步骤和方法,把握作者在描摹事物中所寄托的感情,一节复一节,千枝攒万叶,我自不开花,免撩蜂与蝶,耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤。
20、,严郑公宅同咏竹 唐杜甫绿竹半含箨,新梢才出墙。色侵书帙晚,阴过酒樽凉。雨洗娟娟净,风吹细细香。但令无剪伐,会见拂云长。,赏析: 全诗清新雅致。绿竹半含箨,新梢才出墙描写了新发之竹,着力写竹子的嫩和新,竹的颜色绿得逼人眼,翠竹的影子投映在书。